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    已知ab＞0，则函数y=ax2与y=ax+b的图象可能是下列中的（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：函数的图象
    专题：函数的性质及应用
    分析：根据ab＞0，可以分为a＞0，b＞0时，或a＜0，b＜0时，两种情况讨论即可．
    解答： 解：当a＞0，b＞0时，y=ax+b的图象不经过第四象限，y=ax2的图象开口向上，没有选项符合，
    当a＜0，b＜0时，y=ax+b的图象不经过第一象限，y=ax2的图象开口向下，只有D选项符合，
    故选D
    点评：本题主要考查了一次函数和二次函数的图象和性质，属于基础题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，DC⊥平面ABC，∠BAC=90°，AC=
    1
    2
    BC=k•CD，点E在BD上，且BE=3ED．
    （Ⅰ）求证：AE⊥BC；
    （Ⅱ）若二面角B-AE-C的平面角的余弦值为-
    		5
    5
    ，求k的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=2sin(
    π
    3
    -x)，x∈[
    π
    6
    ，
    2π
    3
    ]    的最小值和最大值分别是（　　）
    A、-
    		3
    和1
    B、-1和2
    C、1和3
    D、1和2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    从52张（没有大小王）扑克牌中随机抽取5张，试求下列事件的概率（只列式不计算）：
    （1）事件A：5张牌同一花色；
    （2）事件B：恰有两张点数相同而另三张点数不同；
    （3）事件C：恰好有两个两张点数相同，而另一张是另外的点数；
    （4）事件D：恰好有四张点数相同．另一张点数不同．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    盒中装有标有数字1，2，3，4的卡片各2张，从盒中任取3张，每张卡片被抽到的可能性相等．求：
    （1）事件A：抽到3张卡片上最大数字是4的概率；
    （2）事件B：抽到3张卡片上的数字互不相同的概率．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    从1，2，3，4，5 这5个数字中，任取两数，其中一个数为奇数，另一个数为偶数的概率是（　　）
    A、
    3
    5
    B、
    2
    5
    C、
    3
    10
    D、
    1
    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=
    x2
    2x-1
    的图象大致是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    不等式组
    x≥2
    x-y≥0
    所表示的平面区域是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）的定义域为（0，+∞），且对一切x＞0，y＞0，都有 f（
    x
    y
    ）=f（x）-f（y），当x＞1时，有f（x）＞0
    （1）求f（1）的值；
    （2）判断f（x）的单调性并证明；
    （3）若f（6）=1，解不等式f（x+3）-f（
    1
    3
    ）＜2．

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