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设a>0,b>0,已知函数f(x)=
(Ⅰ)当a≠b时,讨论函数f(x)的单调性;
(Ⅱ)当x>0时,称f(x)为a、b关于x的加权平均数.
(i)判断f(1),f(),f()是否成等比数列,并证明f()≤f();
(ii)a、b的几何平均数记为G.称为a、b的调和平均数,记为H.若H≤f(x)≤G,求x的取值范围.
【答案】分析:(Ⅰ)确定函数的定义域,利用导数的正负,结合分类讨论,即可求得数f(x)的单调性;
(Ⅱ)(i)利用函数解析式,求出f(1),f(),f(),根据等比数列的定义,即可得到结论;
(ii)利用定义,结合函数的单调性,即可确定x的取值范围.
解答:解:(Ⅰ)函数的定义域为{x|x≠-1},
∴当a>b>0时,f′(x)>0,函数f(x)在(-∞,-1),(-1,+∞)上单调递增;
当0<a<b时,f′(x)<0,函数f(x)在(-∞,-1),(-1,+∞)上单调递减.
(Ⅱ)(i)计算得f(1)=,f()=,f()=

∴f(1),f(),f()成等比数列,
∵a>0,b>0,∴
∴f()≤f();
(ii)由(i)知f()=,f(1)=
故由H≤f(x)≤G,得f()≤f(x)≤f(1).
当a>b>0时,函数f(x)在(0,+∞)上单调递增.这时≤x≤1,即x的取值范围为≤x≤1;
当0<a<b时,函数f(x)在(0,+∞)上单调递减,
∴x的取值范围为1≤x≤
点评:本题考查函数的单调性,考查等比数列,考查分类讨论的数学思想,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

设a>0,b>0,已知函数f(x)=
ax+b
x+1
,且a≠b.
(1)讨论函数f(x)的单调性;
(2)已知f(
b
a
)≤f(x)≤f(
b
a
),求x的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•湖北)设a>0,b>0,已知函数f(x)=
ax+b
x+1

(Ⅰ)当a≠b时,讨论函数f(x)的单调性;
(Ⅱ)当x>0时,称f(x)为a、b关于x的加权平均数.
(i)判断f(1),f(
b
a
),f(
b
a
)是否成等比数列,并证明f(
b
a
)≤f(
b
a
);
(ii)a、b的几何平均数记为G.称
2ab
a+b
为a、b的调和平均数,记为H.若H≤f(x)≤G,求x的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设a>0,b>0,已知函数f(x)=数学公式,且a≠b.
(1)讨论函数f(x)的单调性;
(2)已知f(数学公式)≤f(x)≤f(数学公式),求x的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设a>0,b>0,已知函数f(x)=
ax+b
x+1
,且a≠b.
(1)讨论函数f(x)的单调性;
(2)已知f(
b
a
)≤f(x)≤f(
b
a
),求x的取值范围.

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