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已知a∈R,解关于x的不等式x-
1
x
≥a(1-x).
考点:其他不等式的解法
专题:计算题,选作题,不等式的解法及应用
分析:首先化简为
(x-1)[(a+1)x+1]
x
≥0,再分类讨论.
解答: 解:原不等式可化为:
x-
1
x
-a(1-x)≥0,
(x-1)[(a+1)x+1]
x
≥0,
①若a=-1,则可化为:
x-1
x
≥0,
故x≥1或x<0;
②若
1
a+1
<-1
,即-2<a<-1时,
解原不等式可得,
1≤x≤-
1
a+1
或x<0,
③若-1<
1
a+1
<0,即a<-2时,
解原不等式可得,
-
1
a+1
≤x≤1或x<0,
④若
1
a+1
=-1,即a=-2时,
x=1或x<0;
⑤若
1
a+1
>0,即a>-1时,
解原不等式可得,
-
1
a+1
≤x<0或x≥1.
点评:本题考查了分式不等式的解法,注意化为一边为0的形式,同时考查了分类讨论的数学思想,属于难题..
练习册系列答案
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已知△ABC的三个顶点为A(-3,0),B(2,1),C(-2,3),求BC边上高线AE的长.

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若n∈N+,(1-
2
n=
2
an+bn(an,bn∈Z),则a5+b5的值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

有如下命题:已知椭圆
x2
9
+
y2
4
=1,AA′是椭圆的长轴,P(x1,y1)是椭圆上异于A,A′的任意一点,过P作斜率为-
4x1
9y1
的直线l,过直线l上的两点M,M′分别作x轴的垂线,垂足分别为点A,A′,则
(1)|AM||A′M′|为定值4;
(2)由A,A′,M′,M四点构成的四边形面积的最小值为12.
请分析上述命题,并根据上述命题对于椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)构造出一个具有一般性结论的命题,使上述命题是一个特例,写出这一命题,并证明这一命题是真命题.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)=-x2-kx+1在(-∞,1]上是增函数,则实数k的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

解关于x的不等式:log
1
3
|
1
x-2
|>1.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在有限数列{an}中,Sn是{an}的前n项和,若把
S1+S2+S3+…+Sn
n
称为数列{an}的“优化和”,现有一个共2006项的数列{an}:a1,a2,a3,…,a2006,若其“优化和”为2007,则有2007项的数列1,a1,a2,a3,…,a2006的“优化和”为(  )
A、2005B、2006
C、2007D、2008

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列式子:①3∈{x|x<5};②{3}⊆{x|x<5};③ϕ⊆{x|x<5};④
3
∈{x∈Q|x<5}

其中正确的个数有(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=2cos(2x-θ+
π
6
)(0<θ<
π
2
)是偶函数.
(Ⅰ)求θ;
(Ⅱ)将函数y=f(x)的图象先纵坐标不变,横坐标缩短为原来的
2
3
倍,再向左平移
π
18
个单位,最后向上平移1个单位得到y=g(x)的图象,若关于x的方程g(x)-
2
m
-1=0在x∈[-
π
6
π
6
]有两个不同的根α,β,求实数m的取值范围及α+β的值.

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