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    如图，把棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1放在空间直角坐标系中，使D与原点重合，点A与点C分别放在x轴和y轴的正半轴上，则BB1中点M的坐标为（　　）
    A、（2，2，1）
    B、（1，1，1）
    C、（2，1，2）
    D、（1，2，2）
    考点：空间中的点的坐标
    专题：空间位置关系与距离
    分析：利用空间点的坐标定义即可得出．
    解答： 解：由已知可得：B1（2，2，2）．则BB1中点M的坐标为（2，2，1）
    故选：A．
    点评：本题考查了空间点的坐标定义，属于基础题．
    练习册系列答案
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    若函数f（x）=x2-4x-m+4（-1≤x＜4）有两个零点，则m的取值范围是（　　）
    A、（0，9]
    B、（4，9）
    C、（0，4）
    D、[2，4]

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    对于实数a和b，定义运算“?”：a?b=
    a2-ab，a≤b
    b2-ab，a＞b
    ，设f（x）=（3x-1）?（x-1）．且关于x的方程f（x）=m恰有三个不相等的实数根x1，x2，x3，则x1+x2+x3的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    研究某特殊药物A有无服用后恶心的副作用，给50个患者服用此药，另外50个患者不服用此药，记录每类样本中出现恶心的数目如下表：
    有恶心无恶心总计
    给药A183250
    不给药A64450
    总计2476100
    试问此药有无恶心的副作用？

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    幂函数y=（x）的图象经过点（2，
    1
    4
    ），则f（-3）的值为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在某大学自主招生考试中，所有选报Ⅱ类志向的考生全部参加了“数学与逻辑”和“阅读与表达”两个科目的考试，成绩分为A，B，C，D，E五个等级．某考场考生的两科考试成绩的数据统计如下图所示，其中“数学与逻辑”科目的成绩为B的考生有10人．

    （1）求该考场考生中“阅读与表达”科目中成绩为A的人数；
    （2）若等级A，B，C，D，E分别对应5分，4分，3分，2分，1分，求该考场考生“数学与逻辑”科目的平均分．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （1）在△ABC中，已知b=3，c=3
    		3
    ，B=30°，求角A、角C和边a；
    （2）在△ABC中，a：b：c=3：5：7，求△ABC的最大角．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若函数f（x）=
    x-3，x≥5
    f(x+2)，x＜5
    ，则f（2）的值为（　　）
    A、2B、3C、4D、5

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在空间直角坐标系Oxyz中，已知点A（2，1，-1），则与点A关于原点对称的点A1的坐标为（　　）
    A、（-2，-1，1）
    B、（-2，1，-1）
    C、（2，-1，1）
    D、（-2，-1，-1）

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