【题目】已知函数
(1)若,求的最大值;
(2)如果函数在公共定义域D上,满足,那么就称为的“伴随函数”.已知函数,.若在区间上,函数是的“伴随函数”,求实数的取值范围;
(3)若,正实数满足,证明:.
【答案】(1);(2);(3)证明见解析
【解析】
(1)求出导函数,由导数研究函数的单调性得出最大值;
(2)问题等价于对恒成立,
且对恒成立,利用导数研究不等式恒成立可得参数取值范围;
(3)把,变形为(令),求出的最小值后解相应不等式(关于的不等式),可得结论.
解:(1)当时,,
当时,令,解得.
列表如下:
0 | |||
↑ | 极大值 | ↓ |
所以,当时取得极大值,也即是最大值.
所以的最大值是
(2)在区间上,函数是的“伴随函数”,则,令对恒成立,
且对恒成立,
(*)
①若,令,得极值点,当,即时,在上有,此时在区间上是增函数,并且在该区间上有,不合题意;当,即时,在上有,此时在区间上是增函数,并且在该区间上有,也不合题意;
②若,则有,此时在区间上恒有,
从而在区间上是减函数;要使在此区间上恒成立,只需满足,所以.
又因为在上是减函数.,所以.
综合可知的取值范围是.
(3)当时,.因为,
所以.
令,则,
令则令解得当时,在上单调递增,当时,在上单调递减,所以当时取得极大值即最大值,所以,
解得
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某校高三年级共有学生名,为了解学生某次月考的情况,抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为分)进行统计,绘制出如下尚未完成的频率分布表:
分组 | 频数 | 频率 |
(1)补充完整题中的频率分布表;
(2)若成绩在为优秀,估计该校高三年级学生在这次月考中,成绩优秀的学生约为多少人.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某村电费收取有以下两种方案供农户选择:
方案一:每户每月收取管理费2元,月用电量不超过30度时,每度0.5元;超过30度时,超过部分按每度0.6元收取:
方案二:不收取管理费,每度0.58元.
(1)求方案一的收费L(x)(元)与用电量x(度)间的函数关系.若老王家九月份按方案一缴费35元,问老王家该月用电多少度?
(2)老王家该月用电量在什么范围内,选择方案一比选择方案二好?
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某同学回答“用数学归纳法的证明(n∈N*)”的过程如下:
证明:①当n=1时,显然命题是正确的.②假设当n=k(k≥1,k∈N*)时,有,那么当n=k+1时,,所以当n=k+1时命题是正确的,由①②可知对于n∈N*,命题都是正确的,以上证法是错误的,错误在于( )
A.从k到k+1的推理过程没有使用归纳假设
B.假设的写法不正确
C.从k到k+1的推理不严密
D.当n=1时,验证过程不具体
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com