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    M与P的关系是
    [    ]
    A．M＝UP                       　　B．M＝P
    B
    可以有多种方法来思考，一是利用逐个验证(排除)的方法；二是利用补集的性质：M＝UN＝U(UP)＝P；三是利用画图的方法．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在右图所示的电路图中，“开关A闭合”是“灯泡B亮”的条件.(    )
    A．充分不必要B．必要不充分
    C．充要D．既不充分又不必要

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知集合S＝{2，3，a2＋2a－3}，A＝{|a＋1|，2}，SA＝{a＋3}，求a的值．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列{an}、{bn}满足bn=,求证：数列{an}成等差数列的充要条件是数列{bn}也是等差数列。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设全集I={0,1,2,3},集合M={0,1,2},N={0,2,3},则M∩N等于(    )
    A．{1}B．{2,3}C．{0,1,2}D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在集合{a，b，c，d}上定义两种运算⊕和?如下：
    那么d*（a+c）（　　）
    A．aB．bC．cD．d

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    方程组的解集是（   ）
    A．B．C．D．。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

                  ；

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知集合，，且，则实数a的取值范围是
    A．B．C．D．

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