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为研究我校高二年级的男生身高,随机抽取40名男生,实测身高数据(单位:厘米)如下:

 身高数据
 171 173 163 169 166
 167 168.5 160 170 165
175 169 167 156 165.5
 168 170 184 168 174
 165 170 174 161 177
 175.5 173 164 175 171.5
 176 159 172 181 175.5
 165 163 173 170.5 171
(I)依据题目提示作出频率分布表;
(Ⅱ)在(I)的条件下画出频率分布直方图并且画出其频率分布折线图;
(Ⅲ)试利用频率分布的直方图估计样本的平均数.
考点:频率分布折线图、密度曲线
专题:计算题,概率与统计
分析:(I)最低身高156cm,最高身高184cm,确定组距为4,作出频率分布表;
(Ⅱ)在(I)的条件下,即可画出频率分布直方图并且画出其频率分布折线图;
(Ⅲ)利用组中值乘以频率,即可利用频率分布的直方图估计样本的平均数.
解答: 解:(I)最低身高156cm,最高身高184cm,确定组距为4,作频率分布表如下:
身高(cm)频数累计频数频率(%)
[156,160)25
[160,164)410
[164,168)820
[168,172)1025
[172,176)1230
[176,180)25
[180,184]25
…(5分)
(Ⅱ)频率分布直方图如下:

…(10分)
(Ⅲ)利用频率分布的直方图估计样本的平均数为:
.
h
=158×0.05+162×0.1+166×0.2+170×0.25+174×0.3+178×0.05+182×0.05=168.1…(14分)
点评:本题考查频率分布折线图、密度曲线,考查学生利用数学知识解决实际问题的能力,比较基础.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知等差数列{an}的公差d不等于0,Sn是其前n项和,给出下列命题:
①给定n(n≥2,且n∈N*),对于一切k∈N*(k<n),都有an-k+an+k=2an成立;
②存在k∈N*,使得ak-ak+1与a2k+1-a2k-3同号;
③若d>0.且S3=S8,则S5与S6都是数列{Sn}中的最小项
④点(1,
S1
1
),(2,
S2
2
),(3,
S3
3
),…,(n,
Sn
n
)(n∈N*),…,在同一条直线上.
其中正确命题的序号是
 
.(把你认为正确的命题序号都填上)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}:
a1-1
2
+
a2-1
22
+…+
an-1
2n
=n2+n(n∈N*)
,则数列{an}前n项和Sn=
 
;.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知sin(
π
2
-α)=
3
5
,则cos(π-2α)=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图是2013年元旦歌咏比赛,七位评委为某班打出的分数的茎叶统计图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的方差为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2x2-1.
(1)判断函数f(x)的奇偶性并用定义证明
(2)求函数的在区间[2,6]上的最大值和最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知x-
3
y+4=0
,则x2+y2的最小值等于
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x+
1
x

(Ⅰ)判断函数的奇偶性,并加以证明;
(Ⅱ)用定义证明f(x)在[1,
3
]
上是增函数;
(Ⅲ)求出函数f(x)在[1,
3
]
的最值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)=4x2-kx-8在(5,20)上有单调性,则实数k的取值范围是(  )
A、[20,80]
B、(-∞,20]∪[80,+∞)
C、[40,160]
D、(-∞,40]∪[160,+∞)

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