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    设，则(    )
    A．B．C．D．
    A

    试题分析：,故.
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数（为常数），函数定义为：对每一个给定的实数，
    （1）求证：当满足条件时，对于,；
    （2）设是两个实数，满足，且，若，求函数在区间上的单调递增区间的长度之和.（闭区间的长度定义为）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数y＝ax－3＋3恒过定点________．

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    偶函数f (x)满足f(x-1)=f(x+1),且在x∈[0,1]时,f(x)=x,则关于x的方程f(x)=()x在x∈[0,4]上解的个数是(　　)
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知f(x)＝ln(1＋x)的定义域为集合M，g(x)＝2x＋1的值域为集合N，则M∩N＝________.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设的定义域为D，若满足条件：存在，使在上的值域是，则称为“倍缩函数”.若函数为“倍缩函数”，则t的范围是（    ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知幂函数的图象过点，则           ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数的图象的大致形状是

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数，则=        .

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