【题目】已知集合, .
(1)当m=4时,求, ;
(2)若,求实数m的取值范围.
【答案】(1), ;(2).
【解析】试题分析:首先把代入求出集合B,然后按照集合的交、并、补运算法则求出结果,根据题意要求,在数轴上画出满足条件的集合A、B,根据集合A是集合B的子集,列出符合要求的不等式,注意端点能否取等号,解不等式,求出参数m的取值范围.
试题解析:
(1)时, ,
(2)
当时, 即.
当时,则即 .
综上
【点精】根据集合的运算的定义,集合A与B的交集定义为集合A与B的公共元素组成的集合,集合A与B定义为属于集合A或属于集合B的元素组成的集合,而集合A在集合U下的补集定义为属于集合U但不属于集合A的元素组成的集合;集合A与集合B的交集为集合A,说明集合A是集合B的子集,这种二级结论还有集合A与集合B的并集为A,说明集合B是集合A的子集 ,利用集合包含关系求参数问题,一般在数轴上画出满足条件的集合A、B,根据集合A是集合B的子集,列出符合要求的不等式,注意端点能否取等号,解不等式,求出参数的取值范围.
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【题目】某学校高二年级举办了一次数学史知识竞赛活动,共有名学生参加了这次竞赛.为了解本次竞赛的成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为分)进行统计,统计结果见下表.请你根据频率分布表解答下列问题:
(1)填出频率分布表中的空格;
(2)为鼓励更多的学生了解“数学史”知识,成绩不低于分的同学能获奖,请估计在参加的名学生中大概有多少名学生获奖?
(3)在上述统计数据的分析中有一项计算见算法流程图,求输出的的值.
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【题目】给出以下命题:
①双曲线的渐近线方程为y=±x;
②命题p:“x∈R,sinx+≥2”是真命题;
③已知线性回归方程为=3+2x,当变量x增加2个单位,其预报值平均增加4个单位;
④设随机变量ξ服从正态分布N(0,1),若P(ξ>1)=0.2,则P(-1<ξ<0)=0.6;
⑤设,则
则正确命题的序号为________(写出所有正确命题的序号).
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【题目】某品牌汽车的店,对最近100份分期付款购车情况进行统计,统计情况如下表所示.已知分9期付款的频率为0.4;该店经销一辆该品牌汽车,若顾客分3期付款,其利润为1万元;分6期或9期付款,其利润为2万元;分12期付款,其利润为3万元.
付款方式 | 分3期 | 分6期 | 分9期 | 分12期 |
频数 | 20 | 20 |
(1)若以上表计算出的频率近似替代概率,从该店采用分期付款购车的顾客(数量较大)中随机抽取3为顾客,求事件:“至多有1位采用分6期付款“的概率;
(2)按分层抽样方式从这100为顾客中抽取5人,再从抽取的5人中随机抽取3人,记该店在这3人身上赚取的总利润为随机变量,求的分布列和数学期望.
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【题目】在平面直角坐标系xOy中,直线l的参数方程为 ;在以O为极点,x轴正半轴为极轴的极坐标系中,曲线C的极坐标方程为
(1)若a=1,求C与l交点的直角坐标;
(2)若C上的点到l的距离的最大值为,求a.
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【题目】“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”,这是我们常说的口头禅,主要是说集体智慧的强大. 假设李某智商较高,他独自一人解决项目M的概率为;同时,有个水平相同的人也在研究项目M,他们各自独立地解决项目M的概率都是.现在李某单独研究项目M,且这个人组成的团队也同时研究项目M,设这个人团队解决项目M的概率为,若,则的最小值是( )
A. 3B. 4C. 5D. 6
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【题目】某校为了了解甲、乙两班的数学学习情况,从两班各抽出10名学生进行数学水平测试,成绩如下(单位:分):
甲班:82 84 85 89 79 80 91 89 79 74
乙班:90 76 86 81 84 87 86 82 85 83
(1)求两个样本的平均数;
(2)求两个样本的方差和标准差;
(3)试分析比较两个班的学习情况.
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