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    为了让学生了解更多“社会法律”知识，

    分组
         		频数
         		频率
     
    60.5~70.5
         		1
         		0.16
     
    70.5~80.5
         		10
         		2
     
    80.5~90.5
         		18
         		0.36
     
    90.5~100.5
         		3
         		4
     
    合计
         		50
         		1
     
    某中学举行了一次“社会法律知识竞赛”，
    共有800名学生参加了这次竞赛. 为了解
    本次竞赛成绩情况，从中抽取了部分学
    生的成绩（得分均为整数，满分为100
    分）进行统计．请你根据尚未完成并有
    局部污损的频率分布表，解答下列问题：
    （1）若用系统抽样的方法抽取50个样本，
    现将所有学生随机地编号为000，001，002，…，799，试写出第二组第一位学生的编号     ；
    （2）填充频率分布表的空格1     2    3    4     并作出频率分布直方图；
    （3）若成绩在85.5~95.5分的学生为二等奖，问参赛学生中获得二等奖的学生约有多少人？

    （1）编号为016
    （2） 1 8  2 0.20  3 14     4 0.28
    （3）256

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    如右图所示，执行程序框图，若输入N=99，则输出的_________.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    高等数学中经常用到符号函数，符号函数的定义为，试编写算法，画出流程图，写出程序输入x的值，输出y的值。

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （本小题满分14分）已知数列中，，且，求此数列的第项的值，现给出此算法流程图的一部分。
    （1）请将空格部分（两个）填上适当内容。
    （2）用“For”语句写出相应的算法。
    （3）若输出S=16，则输入的是多少？

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    用循环语句For语句写出的算法，并画出它的算法框图。

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    执行如图所示的程序框图，如果输入的N是4，那么输出的p是(　　)

    A．6 B．24 C．120 D．720

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    以下程序运行时输出的结果是(　　)

    A．12,15　　　　　　　 B．12,9
    C．12,21 D．21,12

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    如图所示，程序框图（算法流程图）的输出结果＿＿＿

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    10分)（1）用辗转相除法或更相减损术求204与85的最大公约数.
    （2）根据下面的要求，求满足1＋2＋3＋…＋n >500的最小的自然数n.以下是解决该问题的一个程序，但有几处错误，请找出错误并予以更正.

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