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【题目】已知向量,若的夹角为,则直线与圆的位置关系是(

A.相交但不过圆心B.相交且过圆心C.相切D.相离

【答案】C

【解析】

由已知利用向量的数量积的定义可求得cosαcosβ+sinαsinβ,要判断直线xcosα+ysinα+10与圆的位置关系,只要判断圆心(cosβsinβ)到直线2xcosα+2ysinα+10的距离d与圆的半径的比较即可

解:由题意可得||22×33

6cosαcosβ+6sinαsinβ3

cosαcosβ+sinαsinβ

圆(xcosβ2+ysinβ21的圆心坐标为(cosβsinβ),半径为1

∵圆心(cosβsinβ)到直线2xcosα+2ysinα+10的距离

d1

∴直线2xcosα2ysinα+10与圆(xcosβ2+ysinβ21相切,

故选:C

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】辽宁省六校协作体(葫芦岛第一高中、东港二中、凤城一中、北镇高中、瓦房店高中、丹东四中)中的某校文科实验班的名学生期中考试的语文、数学成绩都不低于分,其中语文成绩的频率分布直方图如图所示,成绩分组区间是:

1)根据频率分布直方图,估计这名学生语文成绩的中位数和平均数;(同一组数据用该区间的中点值作代表;中位数精确到

2)若这名学生语文成绩某些分数段的人数与数学成绩相应分数段的人数之比如下表所示:

分组区间

从数学成绩在的学生中随机选取人,求选出的人中恰好有人数学成绩在的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】

对定义在区间上的函数,若存在闭区间和常数,使得对任意的都有,且对任意的都有恒成立,则称函数为区间上的“U函数。

1)求证:函数上的“U函数;

2)设是(1)中的“U函数,若不等式对一切的恒成立,求实数的取值范围;

3)若函数是区间上的“U函数,求实数的值.

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【题目】2019625日,《固体废物污染环境防治法(修订草案)》初次提请全国人大常委会审议,草案对“生活垃圾污染环境的防治”进行了专章规定.草案提出,国家推行生活垃圾分类制度.为了了解人民群众对垃圾分类的认识,某市环保部门对该市市民进行了一次垃圾分类网络知识问卷调查,每一位市民仅有一次参加机会,通过随机抽样,得到参加问卷调查的1000人的得分(满分:100分)数据,统计结果如下表所示:

得分

频数

25

150

200

250

225

100

50

1)由频数分布表可以认为,此次问卷调查的得分服从正态分布近似为这1000人得分的平均值(同一组数据用该组区间的中点值作为代表),请利用正态分布的知识求

2)在(1)的条件下,市环保部门为此次参加问卷调查的市民制定如下奖励方案:

①得分不低于的可以获赠2次随机话费,得分低于的可以获赠1次随机话费;

②每次获赠的随机话费和对应的概率为:

获赠的随机话费(单位:元)

20

40

概率

现市民小王要参加此次问卷调查,记(单位:元)为该市民参加问卷调查获赠的话费,求的分布列及数学期望.

附:①

②若,则.

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【题目】已知函数.

(1)讨论的单调性;

(2)当时,记的最小值为,证明:.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设满足以下两个条件的有穷数列期待数列:①;②.

(1)分别写出一个单调递增的3阶和4期待数列

(2)若某2013期待数列是等差数列,求该数列的通项公式;

(3)期待数列的前项和为,试证:.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数.

(1)求证:对任意实数,都有

(2)若,是否存在整数,使得在上,恒有成立?若存在,请求出的最大值;若不存在,请说明理由.(

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数为定义域上的奇函数,且在上是单调递增函数,函数,数列为等差数列,且公差不为0,若,则

A.18B.9C.27D.81

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】若定义域均为D的三个函数f(x),g(x),h(x)满足条件:对任意x∈D,点(x,g(x)与点(x,h(x)都关于点(x,f(x)对称,则称h(x)是g(x)关于f(x)的“对称函数”.已知g(x)=,f(x)=2x+b,h(x)是g(x)关于f(x)的“对称函数”,且h(x)≥g(x)恒成立,则实数b的取值范围是_____

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