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【题目】已知e为自然对数的底数,设函数f(x)=(ex﹣1)(x﹣1)k(k=1,2),则(
A.当k=1时,f(x)在x=1处取得极小值
B.当k=1时,f(x)在x=1处取得极大值
C.当k=2时,f(x)在x=1处取得极小值
D.当k=2时,f(x)在x=1处取得极大值

【答案】C
【解析】解:当k=1时,函数f(x)=(ex﹣1)(x﹣1).
求导函数可得f'(x)=ex(x﹣1)+(ex﹣1)=(xex﹣1),
f'(1)=e﹣1≠0,f'(2)=2e2﹣1≠0,
则f(x)在在x=1处与在x=2处均取不到极值,
当k=2时,函数f(x)=(ex﹣1)(x﹣1)2
求导函数可得f'(x)=ex(x﹣1)2+2(ex﹣1)(x﹣1)=(x﹣1)(xex+ex﹣2),
∴当x=1,f'(x)=0,且当x>1时,f'(x)>0,当x0<x<1时(x0为极大值点),f'(x)<0,故函数f(x)在(1,+∞)上是增函数;
在(x0 , 1)上是减函数,从而函数f(x)在x=1取得极小值.对照选项.
故选C.

【考点精析】根据题目的已知条件,利用函数的极值的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握极值反映的是函数在某一点附近的大小情况.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】x、y满足约束条件 ,若z=y﹣ax取得最大值的最优解不唯一,则实数a的值为( )
A.或﹣1
B.2或
C.2或1
D.2或﹣1

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设圆.点分别是圆上的动点,为直线上的动点,则的最小值为( )

A. B. C. D.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某学校课题组为了研究学生的数学成绩与物理成绩之间的关系,随机抽取高二年级名学生某次考试成绩(百分制)如下表所示:

序号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

数学成绩

95

75

80

94

92

65

67

84

98

71

物理成绩

90

63

72

87

91

71

58

82

93

81

序号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

数学成绩

67

93

64

78

77

90

57

83

72

83

物理成绩

77

82

48

85

69

91

61

84

78

86

若数学成绩分以上为优秀物理成绩分(含分)以上为优秀.

(Ⅰ)根据上表完成下面的列联表

数学成绩优秀

数学成绩不优秀

合计

物理成绩优秀

物理成绩不优秀

12

合计

20

(Ⅱ)根据题(Ⅰ)中表格的数据计算,有多少的把握认为学生的数学成绩与物理成绩之间有关系?

(Ⅲ)若按下面的方法从这人中抽取人来了解有关情况将一个标有数字的正六面体骰子连续投掷两次记朝上的两个数字的乘积为被抽取人的序号试求抽到号的概率.

参考数据公式:①独立性检验临界值表

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

②独立性检验随机变量值的计算公式.

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【题目】如图两座建筑物的底部都在同一个水平面上且均与水平面垂直它们的高度分别是915从建筑物的顶部看建筑物的视角

1的长度;

2在线段上取一点与点不重合),从点看这两座建筑物的视角分别为问点在何处时最小?

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【题目】在空间中,过点A作平面π的垂线,垂足为B,记B=fπ(A).设α,β是两个不同的平面,对空间任意一点P,Q1=fβ[fα(P)],Q2=fα[fβ(P)],恒有PQ1=PQ2 , 则(
A.平面α与平面β垂直
B.平面α与平面β所成的(锐)二面角为45°
C.平面α与平面β平行
D.平面α与平面β所成的(锐)二面角为60°

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【题目】△ABC中,∠C=90°,M是BC的中点,若 ,则sin∠BAC=

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【题目】已知点,圆:,过点的动直线与圆交于A,B两点,线段AB的中点为M,O为坐标原点.

M的轨迹方程;

|OP|=|OM|时,求的方程及的面积

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【题目】已知椭圆的中心在坐标原点,焦点在轴上,它的一个顶点恰好是抛物线的焦点,它的离心率是双曲线的离心率的倒数.

(Ⅰ)求椭圆的标准方程;

(Ⅱ)过椭圆的右焦点作直线交椭圆两点,交轴于点,若,求证:为定值.

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