已知函数(
为实数,
,
),
(Ⅰ)若,且函数
的值域为
,求
的表达式;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,当时,
是单调函数,求实数
的取值范围;
(Ⅲ)设,
,
,且函数
为偶函数,判断
是否大于
?
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
某工厂某种产品的年固定成本为250万元,每生产千件,需另投入成本为
,当年产量不足80千件时,
(万元).当年产量不小于80千件时,
(万元).每件商品售价为0.05万元.通过市场分析,该厂生产的商品能全部售完.
(Ⅰ)写出年利润(万元)关于年产量
(千件)的函数解析式;
(Ⅱ)年产量为多少千件时,该厂在这一商品的生产中所获利润最大?
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
随着机构改革工作的深入进行,各单位要减员增效。有一家公司现有职员人,(
,且
为偶数),每人每年可创利
万元。据评估,在经营条件不变的前提下,每裁员1人,则留岗职员每人每年可多创利
万元,但公司需支付下岗职员每人每年
万元的生活费,并且该公司正常运转所需人数不得小于现有员工的
,为获得最大的经济效益,该公司应裁员多少人?
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知二次函数f(x)满足条件f(0)=1和f(x+1)-f(x)=2x.
(1)求f(x);
(2)求f(x)在区间[-1,1]上的最大值和最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
对于在区间 [ m,n ] 上有意义的两个函数与
,如果对任意
,均有
,则称
与
在 [ m,n ] 上是友好的,否则称
与
在 [ m,n ]是不友好的.现有两个函数
与
(a > 0且
),给定区间
.
(1)若与
在给定区间
上都有意义,求a的取值范围;
(2)讨论与
在给定区间
上是否友好.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
进货原价为80元的商品400个,按90元一个售出时,可全部卖出.已知这种商品每个涨价一元,其销售数就减少20个,问售价应为多少时所获得利润最大?
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知幂函数,且
在
上单调递增.
(1)求实数的值,并写出相应的函数
的解析式;
(2)若在区间
上不单调,求实数
的取值范围;
(3)试判断是否存在正数,使函数
在区间
上的值域为
若存在,求出
的值;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知二次函数f(x)有两个零点0和-2,且f(x)最小值是-1,函数g(x)与f(x)的图像关于原点对称.
(1)求f(x)和g(x)的解析式;
(2)若h(x)=f(x)-λg(x)在区间[-1,1]上是增函数,求实数λ的取值范围.
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