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四棱锥S-ABCD的底面是边长为2的正方形,顶点S在底面的射影为正方形的中心O,且SO=4,E是边BC的中点,动点P在四棱锥的表面上运动,并且总保持PE⊥AC,则动点P的轨迹的周长为(  )
A、7
2
B、6
2
C、4
2
D、
2
考点:轨迹方程,棱锥的结构特征
专题:计算题,空间位置关系与距离
分析:根据题意可知点P的轨迹为三角形EFG,其中G、F为中点,根据中位线定理求出EF、GE、GF,从而求出轨迹的周长.
解答: 解:由题意知:点P的轨迹为如图所示的三角形EFG,其中G、F为中点,
∴EF=
1
2
BD=
2
,GE=GF=
1
2
SB=
3
2
2

∴轨迹的周长为4
2

故选C.
点评:本题主要考查了轨迹问题,以及点到面的距离等有关知识,同时考查了空间想象能力,计算推理能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

设数列{an}满足an+1=
an
2
+
1
an
,(n∈N*).
(Ⅰ)若a1
2
,证明:数列{an}单调递减;
(Ⅱ)若a1=2,证明:
2
an
2
+
1
n

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,在矩形OABC内任取一点P,则点P恰落在图中阴影部分中的概率为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列四个命题:
①空间四点共面,则其中必有三点共线;
②空间四点中有三点共线,则此四点必共面;
③空间四点中任何三点不共线,则此四点不共面;
④空间四点不共面,则任意三点不共线.
其中正确命题的序号是
 

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直线x+y-2=0截圆x2+y2=4所得的弦长为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,2cos(A+B)=1.
(1)求角C的度数;
(2)若BC=a,AC=b且a,b是方程x2-2
3
x+2=0的两个根,求AB的长度.

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将两个数a=8,b=17交换,使a=17,b=8,下面语句正确的一组是(  )
A、a=b b=a
B、b=a a=b
C、c=b b=a a=c
D、a=c c=b b=a

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科目:高中数学 来源: 题型:

某学校为了解高三年级学生寒假期间的学习情况,抽取甲、乙两班,调查这两个班的学生在寒假期间每天平均学习的时间(单位:小时),统计结果绘成频率分布直方图(如图).已知甲、乙两班学生人数相同,甲班学生每天平均学习时间在区间[2,4]的有8人.

(1)求直方图中a的值及甲班学生每天平均学习时间在区间(10,12]的人数;
(2)从甲、乙两个班每天平均学习时间大于10个小时的学生中任取4人参加测试,设4人中甲班学生的人数为ξ,求ξ的分布列和数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(2,-3,5)
与向量
b
=(-4,x,y)
平行,则x,y的值分别是(  )
A、-6和10
B、6和-10
C、-6和-10
D、6和10

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