精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
8、例5.已知函数f(x)对其定义域内的任意两个数a,b,当a<b时,都有f(a)<f(b),证明:f(x)=0至多有一个实根.
分析:正面证明难以下手,考虑用反证法,对于含有“至多”等形式的命题,常考虑用反证法.
解答:解:假设f(x)=0至少有两个不同的实数根x1,x2,不妨假设x1<x2
由方程的定义可知:f(x1)=0,f(x2)=0
即f(x1)=f(x2
由已知x1<x2时,有f(x1)<f(x2)这与式①矛盾
因此假设不能成立
故原命题成立.
注:反证法时对结论进行的否定要正确,注意区别命题的否定与否命题.
点评:反证法是一种简明实用的数学证题方法,也是一种重要的数学思想.相对于直接证明来讲,反证法是一种间接证法.它是数学学习中一种很重要的证题方法.其实质是运用“正难则反”的策略,从否定结论出发,通过逻辑推理,导出矛盾.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

例4、已知函数y=f(x)是定义在R上的周期函数,周期T=5,函数y=f(x)(-1≤x≤1)是奇函数.又知y=f(x)在[0,1]上是一次函数,在[1,4]上是二次函数,且在x=2时函数取得最小值-5.
①证明:f(1)+f(4)=0;②求y=f(x),x∈[1,4]的解析式;③求y=f(x)在[4,9]上的解析式.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2008-2009学年四川省成都七中高三数学专项训练:从集合到函数周期(解析版) 题型:解答题

例4、已知函数y=f(x)是定义在R上的周期函数,周期T=5,函数y=f(x)(-1≤x≤1)是奇函数.又知y=f(x)在[0,1]上是一次函数,在[1,4]上是二次函数,且在x=2时函数取得最小值-5.
①证明:f(1)+f(4)=0;②求y=f(x),x∈[1,4]的解析式;③求y=f(x)在[4,9]上的解析式.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:高考数学一轮复习必备(第09课时):第二章 函数-函数的解析式及定义域(解析版) 题型:解答题

例4、已知函数y=f(x)是定义在R上的周期函数,周期T=5,函数y=f(x)(-1≤x≤1)是奇函数.又知y=f(x)在[0,1]上是一次函数,在[1,4]上是二次函数,且在x=2时函数取得最小值-5.
①证明:f(1)+f(4)=0;②求y=f(x),x∈[1,4]的解析式;③求y=f(x)在[4,9]上的解析式.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:高考数学一轮复习必备(第05课时):第一章 集合与简易逻辑-简易逻辑(解析版) 题型:解答题

例5.已知函数f(x)对其定义域内的任意两个数a,b,当a<b时,都有f(a)<f(b),证明:f(x)=0至多有一个实根.

查看答案和解析>>

同步练习册答案