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    (注意：全部要算出数字来)现有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9共十个数字．

    (1)可以组成多少个无重复数字的三位数？

    (2)组成无重复数字的三位数中，315是从小到大排列的第几个数？

    (3)可以组成多少个无重复数字的四位偶数？

    (4)选出一个偶数和三个奇数，组成无重复数字的四位数，这样的四位数有多少个？

    (5)如果一个数各个数位上的数字从左到右按由大到小的顺序排列，则称此正整数为“渐减数”，那么由这十个数字组成的所有“渐减数”共有多少个？

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    科目：高中数学 来源：南充高中2008－2009学年高二下学期第四次月考数学试题(理) 题型：044

    (注意：全部要算出数字来)现有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9共十个数字．

    (1)可以组成多少个无重复数字的三位数？

    (2)组成无重复数字的三位数中，315是从小到大排列的第几个数？

    (3)可以组成多少个无重复数字的四位偶数？

    (4)选出一个偶数和三个奇数，组成无重复数字的四位数，这样的四位数有多少个？

    (5)如果一个数各个数位上的数字从左到右按由大到小的顺序排列，则称此正整数为“渐减数”，那么由这十个数字组成的所有“渐减数”共有多少个？

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    科目：高中数学 来源：四川省南充高中2008－2009学年高二下学期第四次月考数学文 题型：044

    (注意：全部要算出数字来)现有男生4人，女生3人．

    (1)7人站成一排，女生都不相邻的排法有多少种？

    (2)7人站成两排，女生站前排，男生站后排，有多少种排法？

    (3)从这7名同学中选出4人参加某个座谈会，若这4人中必须既有男生又有女生，有多少种不同的选法？

    (4)派这7名同学到三个广场参加环保宣传，每个广场既有男生又有女生，有多少种不同的安排方法？

    (5)现有215份相同的宣传材料分发给7位同学去宣传，每位同学至少30份，有多少种不同的分发方式？

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    科目：高中数学 来源：四川省南充高中08-09学年高二下学期第四次月考（理） 题型：解答题

     （15分 注意：全部要算出数字来）现有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9共十个数字．

    ⑴ 可以组成多少个无重复数字的三位数？

     

     

    ⑵ 组成无重复数字的三位数中，315是从小到大排列的第几个数？

     

     

    ⑶ 可以组成多少个无重复数字的四位偶数？

     

     

    ⑷ 选出一个偶数和三个奇数，组成无重复数字的四位数，这样的四位数有多少个？

     

     

    ⑸ 如果一个数各个数位上的数字从左到右按由大到小的顺序排列，则称此正整数为“渐减数”，那么由这十个数字组成的所有“渐减数”共有多少个？

     

     

     

     

     

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    科目：高中数学 来源：四川省南充高中08-09学年高二下学期第四次月考（理） 题型：解答题

     （15分 注意：全部要算出数字来）现有男生4人，女生3人．

    ⑴ 7人站成一排，女生都不相邻的排法有多少种？

     

     

    ⑵ 7人站成两排，女生站前排，男生站后排，有多少种排法？

     

     

    ⑶ 从这7名同学中选出4人参加某个座谈会，若这4人中必须既有男生又有女生，有多少种不同的选法？

     

     

    ⑷ 派这7名同学到三个广场参加环保宣传，每个广场既有男生又有女生，有多少种不同的安排方法？

     

     

    ⑸ 现有215份相同的宣传材料分发给7位同学去宣传，每位同学至少30份，有多少种不同的分发方式？

     

     

     

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