【题目】已知点P(x,y)在圆x2+y2﹣6x﹣6y+14=0上
(1)求 的最大值和最小值;
(2)求x2+y2+2x+3的最大值与最小值;
(3)求x+y的最大值与最小值.
【答案】
(1)解:如图示:
,
圆x2+y2﹣6x﹣6y+14=0即为(x﹣3)2+(y﹣3)2=4,
可得圆心为C(3,3),半径为r=2,
设k= ,即kx﹣y=0,
则圆心到直线的距离d≤r,
即 ≤2,
平方得5k2﹣18k+5≤0,
解得: ≤k≤ ,
故 的最大值是 ,最小值为
(2)解:x2+y2+2x+3=(x+1)2+y2+2
表示点(x,y)与A(﹣1,0)的距离的平方加上2,
连接AC,交圆C于B,延长AC,交圆于D,
可得AB为最短,且为|AC|﹣r= ﹣2=3,
AD为最长,且为|AC|+r=5+2=7,
则x2+y2+2x+3 的最大值为72+2=51,
x2+y2+2x+3的最小值为32+2=11
(3)解:圆x2+y2﹣6x﹣6y+14=0即为(x﹣3)2+(y﹣3)2=4,
令x﹣3=2cosa,y﹣3=2sina,
则x+y=6+2(cosa+sina)=6+2 sin(a+ ),
∵﹣1≤sin(a+ )≤1,
∴6﹣2 ≤6+2 sin(a+ )≤6+2 ,
∴x+y的最大值为6+2 ,最小值为6﹣2
【解析】(1)求得已知圆的圆心和半径,设k= ,即kx﹣y=0,则圆心到直线的距离d≤r,加上即可得到最值;(2)x2+y2+2x+3=(x+1)2+y2+2表示点(x,y)与A(﹣1,0)的距离的平方加上2,连接AC,交圆C于B,延长AC,交圆于D,可得AB最短,AD最长,加上即可得到所求最值;(3)化简可得(x﹣3)2+(y﹣3)2=4,从而令x﹣3=2cosa,y﹣3=2sina,从而利用三角函数求最值.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
(1)函数 在 上有两个不同的零点,求 的取值范围;
(2)当 时, 的最大值为 ,求 的最小值;
(3)函数 ,对于任意 存在 ,使得 ,试求 的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知命题p:x∈R,使得x+ <2,命题q:x∈R,x2+x+1>0,下列命题为真的是( )
A.p∧q
B.(¬p)∧q
C.p∧(¬q)
D.(¬p)∧(¬q)
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】若区间[x1 , x2]的 长 度 定 义 为|x2﹣x1|,函数f(x)= (m∈R,m≠0)的定义域和值域都是[a,b],则区间[a,b]的最大长度为( )
A.
B.
C.
D.3
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=log2( )﹣x(m为常数)是奇函数.
(1)判断函数f(x)在x∈( ,+∞)上的单调性,并用定义法证明你的结论;
(2)若对于区间[2,5]上的任意x值,使得不等式f(x)≤2x+m恒成立,求实数m的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知数列{an}的前n项和为 .
(1)求a1 , a2 , a3;
(2)若数列{an}为等比数列,求常数a的值及an;
(3)对于(2)中的an , 记f(n)=λa2n+1﹣4λan+1﹣3,若f(n)<0对任意的正整数n恒成立,求实数λ的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=(x﹣1)|x﹣a|﹣x﹣2a(x∈R).
(1)若a=﹣1,求方程f(x)=1的解集;
(2)若 ,试判断函数y=f(x)在R上的零点个数,并求此时y=f(x)所有零点之和的取值范围.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com