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已知在R上处处可导的函数f(x)满足,(x-2)f′(x)<0,且f(1)=f(5),则不等式f(2x-1)>f(1)的解集是(  )
A、(-∞,1)
B、(1,3)
C、(1,2)∪(2,3)
D、(3,+∞)
考点:导数的运算
专题:导数的概念及应用
分析:需要分类讨论,当x>2时或x<2时,利用函数的单调性得到不等式,解得即可.
解答: 解:∵(x-2)f′(x)<0,
当x>2时,f′(x)<0,故函数f(x)为减函数,
∵f(1)=f(5),不等式f(2x-1)>f(1)=f(5),
∴2x-1<5,
解得2<x<3,
当x<2时,f′(x)>0,故函数f(x)为增函数,
∵f(1)=f(5),不等式f(2x-1)>f(1),
∴2x-1>1,
解得1<x<2,
综上所述:不等式f(2x-1)>f(1)的解集是(1,2)∪(2,3)
点评:本题主要考查了导数的应用,以及不等式的解法,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

若a<0、b>0,则下列不等式中正确的是(  )
A、|a|>|b|
B、a2<b2
C、
-a
b
D、
1
a
1
b

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下列说法中正确的有(  )
①若任取x1,x2∈I,当x1<x2时,f (x1)<f (x2),则y=f (x)在I上是增函数;
②函数y=x2在R上是增函数;  
③函数y=-
1
x
在定义域上是增函数;
④y=
1
x
的单调递减区间是(-∞,0)∪(0,+∞).
A、0个B、1个C、2个D、3个

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中日“钓鱼岛争端”问题越来越引起社会关注,我校对高一600名学生进行了一次“钓鱼岛”知识测试,并从中抽取了部分学生的成绩(满分100分)作为样本,绘制了下面尚未完成的频率分布表和频率分布直方图.
分 组频 数频 率
[50,60)20.04
[60,70)80.16
[70,80)10
[80,90)
[90,100]140.28
合 计1.00
(1)填写答题卡频率分布表中的空格,补全频率分布直方图,并标出每个小矩形对应的纵轴数据;
(2)请你估算该年级的平均数及中位数.

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已知函数f(x)=
x+2(x≤-1)
x2(x>0)

(1)求f(-4)、f(f(-1))的值;
(2)若f(a)=
1
4
,求a的值.

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函数f(x)=ax2-(3a-1)x+a2在区间(1,+∞)上单调递增,则a的取值范围是
 

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已知{an}是等差数列,其中a1=25,a4=16.
(1)求{an}的通项;  
(2)数列{an}从哪一项开始小于0;
(3)求|a1|+|a2|+|a3|+…+|a20|值.

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已知函数f(x)=
log2x,x>0
g(x),x<0
是偶函数,则g(-8)的值等于(  )
A、-8B、-3C、3D、8

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已知数列{an}的通项公式为an=2n(n∈N*).
(Ⅰ)设bn=
1
(an+1)(an+3)
,求数列{bn}的前n项和Tn
(Ⅱ)对于给定的数列{cn},如果存在实数p,q使得cn+1=pcn+q对于任意n∈N*恒成立,我们称数列{cn}是“M类数列”.
(ⅰ)判断数列{an}是否为“M类数列”?若是,求出实数p,q的值;若不是,请说明理由;
(ⅱ)数列{dn}是“M类数列”,且满足d1=2,dn+d n+1=3•2n(n∈N*)求数列{dn}的通项公式.

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