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(2013•青岛二模)执行如图所示的程序框图.若输出S=31,则框图中①处可以填入(  )
分析:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是累加变量n到S并输出S,模拟程序的执行过程,分析出进行循环的条件,可得答案.
解答:解:程序在运行过程中各变量的值如下表示:
          是否继续循环 S n
循环前/0 1
第一圈    1   2     是      
第二圈    1+2=3   4     是      
第三圈   1+2+4=7   8     是      
第四圈   1+2+4+8=15   16     是    
第五圈   1+2+4+8+16=31   32     否      
所以判断框内可填写“n>16”,
故选B.
点评:算法是新课程中的新增加的内容,也必然是新高考中的一个热点,应高度重视.程序填空也是重要的考试题型,这种题考试的重点有:①分支的条件②循环的条件③变量的赋值④变量的输出.其中前两点考试的概率更大.此种题型的易忽略点是:不能准确理解流程图的含义而导致错误.
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