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(1)求函数在区间[-2,2]上的最大值,并求函数f(x)取得最大值时的x的取值;
(2)若函数在区间[-2,2]上的最大值为14,求实数a的值。
解:(1)∵
∴设,由于,则

由二次函数知识,得:当,即x=-2时,y有最大值
(2)∵
∴设,则
①当a>1时,由于,则
由二次函数知识,得:当,即x=2时,y有最大值14,

解得:(舍去),(舍去),
②当0<a<1时,由于,则
由二次函数知识,得:当,即x=-2时,y有最大值14,
,解得:
综上所述,
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x3-3x2-9x+1
(1)求函数在区间[-4,4]上的单调性.
(2)求函数在区间[-4,4]上的极大值和极小值与最大值和最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=x3-8x+2,
(1)求函数在区间[2,3]上的值域;
(2)过原点作曲线的切线l:y=kx,求切线方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于二次函数y=-4x2+8x-3,
(1)求函数在区间[-2,2]上的最大值和最小值;
(2)指出函数的单调区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数.

(1)求函数在区间为自然对数的底)上的最大值和最小值;

(2)求证:在区间上,函数的图象在函数的图象的下方;

(3)求证: .

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年湖南省高三1月高考模拟数学卷doc 题型:解答题

已知

(1)求函数在区间上的最小值;

(2)对一切实数,恒成立,求实数的取值范围;

(3)证明对一切,恒成立.

 

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