已知数列的前项和为,点在直线上.数列满足,且,前9项和为153.
(1)求数列、{的通项公式;
(2)设,数列的前和为,求使不等式对一切都成立的最大正整数的值;
(3)设,问是否存在,使得成立?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
(1) = (2)
(3)存在唯一正整数m =11,使得成立.
【解析】
试题分析:(1)由题意,得即
故当时,
当=1时,,而当=1时,+5=6,
所以,
又,即
所以()为等差数列,于是
而,,
因此,=,即=
(2)
所以,
由于,
因此Tn单调递增,故
令
(Ⅲ)
①当m为奇数时,m + 15为偶数.
此时,
所以
②当m为偶数时,m + 15为奇数.
此时,
所以(舍去).
综上,存在唯一正整数m =11,使得成立.
考点:数列递推式;等差关系的确定;数列的求和.
点评:本题考查数列的通项与求和,考查裂项法的运用,确定数列的通项是关键.考查运算求解能力,推理论证能力;考查化归与转化思想.对数学思维的要求比较高,有一定的探索性.综合性强,难度大,易出错,是高考的重点.
科目:高中数学 来源:2011届福建省龙岩市高三上学期期末考试数学理卷(非一级校) 题型:解答题
(本题满分13分)
已知数列的前项和为,满足.
(Ⅰ)证明:数列为等比数列,并求出;
(Ⅱ)设,求的最大项.
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科目:高中数学 来源:2011年四川省泸县二中高2013届春期重点班第一学月考试数学试题 题型:解答题
(本小题14分)已知数列{}的前项和为,且=();=3
且(),
(1)写出;
(2)求数列{},{}的通项公式和;
(3)设,求数列的前项和.
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科目:高中数学 来源:2015届广东省高一下学期期中数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知数列的前项和为,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)令,数列的前项和为,若不等式 对任意恒成立,求实数的取值范围.
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