精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知圆经过点,且圆心在直线上.

1)求圆的方程.

2)设直线经过点,且与圆相切,求直线的方程.

【答案】(1)(2),或

【解析】试题分析:(1)根据圆心在直线x-y+1=0上,设出圆心坐标,设出圆的半径,得到圆的标准方程,然后把点A,B的坐标代入圆的方程,求解方程组即可得到待求系数,则方程可求;
(2)分斜率存在和不存在写出切线方程,当斜率不存在时,验证知符合题意,当斜率存在时,利用圆心到直线的距离等于半径可求k的值,所以圆的切线方程可求.

试题解析:

(1)因为圆心在直线上,所以设圆的圆心,半径为

所以圆的方程为

因为圆经过点

所以,

解得:

所以,圆的方程为

(2)由题意设直线的方程为,或

的方程为时,验证知与圆相切,

的方程为,即时,

圆心到直线的距离为,解得:

所以, 的方程为,即

所以,直线的方程为,或

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】将一枚质地均匀且四个面上分别标有1,2,3,4的正四面体先后抛掷两次,其底面落于桌面上,记第一次朝下面的数字为,第二次朝下面的数字为.表示一个基本事件.

请写出所有基本事件;

求满足条件“”为整数的事件的概率;

求满足条件“”的事件的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】气象意义上,从春季进入夏季的标志为:“连续5天的日平均温度不低于22℃”.现有甲、乙、丙三地连续5天的日平均温度的记录数据(记录数据都是正整数):

①甲地:5个数据的中位数为24,众数为22;

②乙地:5个数据的中位数为27,总体均值为24;

③丙地:5个数据的中有一个数据是32,总体均值为26,总体方差为10.8;

则肯定进入夏季的地区的有( )

A. ①②③ B. ①③ C. ②③ D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在四边形ABCD中,∠ABC=90°,AC=AD,M,N分别为AC,AD的中点,连接BM,MN,BN.

(1)求证:BM=MN;
(2)∠BAD=60°,AC平分∠BAD,AC=2,求BN的长.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知y是x的函数,自变量x的取值范围x>0,下表是y与x的几组对应值:

x

1

2

3

5

7

9

y

1.98

3.95

2.63

1.58

1.13

0.88

小腾根据学习函数的经验,利用上述表格所反映出的y与x之间的变化规律,对该函数的图象与性质进行了探究.
下面是小腾的探究过程,请补充完整:

(1)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表格中各对对应值为坐标的点,根据描出的点,画出该函数的图象;
(2)根据画出的函数图象,写出:
①x=4对应的函数值y约为
②该函数的一条性质:

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系xOy中,点P的坐标为(x1 , y1),点Q的坐标为(x2 , y2),且x1≠x2 , y1≠y2 , 若P,Q为某个矩形的两个顶点,且该矩形的边均与某条坐标轴垂直,则称该矩形为点P,Q的“相关矩形”,如图为点P,Q的“相关矩形”示意图.

(1)已知点A的坐标为(1,0),
①若点B的坐标为(3,1),求点A,B的“相关矩形”的面积;
②点C在直线x=3上,若点A,C的“相关矩形”为正方形,求直线AC的表达式;
(2)⊙O的半径为 ,点M的坐标为(m,3),若在⊙O上存在一点N,使得点M,N的“相关矩形”为正方形,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】选修4-4:极坐标与参数方程

已知平面直角坐标系,以为极点, 轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线的参数方程为为参数). 是曲线上两点,点的极坐标分别为.

1)写出曲线的普通方程和极坐标方程;

2)求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】【2016高考浙江文数】如图,设抛物线的焦点为F,抛物线上的点A到y轴的距离等于|AF|-1.

(I)求p的值;

(II)若直线AF交抛物线于另一点B,过B与x轴平行的直线和过F与AB垂直的直线交于点N,AN与x

轴交于点M.求M的横坐标的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数.

(Ⅰ)讨论的单调性;

(Ⅱ)设,证明:当时, .

查看答案和解析>>

同步练习册答案