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【题目】已知椭圆的左右焦点分别为,以为顶点的梯形的高为,面积为

1)求椭圆的标准方程;

2)设为椭圆上的任意两点,若直线与圆相切,求面积的取值范围.

【答案】1;(2

【解析】

1)由梯形的高求出,由梯形的面积,建立关于方程,结合关系,即可求出椭圆标准方程;

2)设直线的方程为:,利用直线与圆相切,得到关系,直线方程与椭圆方程联立,设,得出关系,由相交弦长公式,求出关于的函数,根据函数特征,求出其范围,再由,即可求出结论.

1)由题意,得,且

,又,解得

∴椭圆的方程为

2)如图,设

当圆的切线的斜率存在时,设的方程为:

切点为,连结,则

因为与圆相切,

所以,所以

联立,整理得

所以

①若时,

因为

当且仅当时,成立.

所以

②当时,,所以

所以

当圆的切线斜率不存在时,则的方程为

此时的坐标分别为.此时

综上,面积的取值范围为

练习册系列答案
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【题目】已知实数,设函数

(1)当时,求函数的单调区间;

(2)对任意均有的取值范围.

注:为自然对数的底数.

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【题目】为了贯彻落实党中央对新冠肺炎疫情防控工作的部署和要求,坚决防范疫情向校园蔓延,切实保障广大师生身体健康和生命的安全,教育主管部门决定通过电视频道、网络平台等多种方式实施线上教育教学工作.某教育机构为了了解人们对其数学网课授课方式的满意度,从经济不发达的A城市和经济发达的B城市分别随机调查了20个用户,得到了一个用户满意度评分的样本,并绘制出茎叶图如下:

若评分不低于80分,则认为该用户对此教育机构授课方式“认可”,否则认为该用户对此教育机构授课方式“不认可”.

(Ⅰ)请根据此样本完成下列2×2列联表,并据此列联表分析,能否有95%的把握认为城市经济状况与该市的用户认可该教育机构授课方式有关?

认可

不认可

合计

A城市

B城市

合计

(Ⅱ)在样本AB两个城市对此教育机构授课方式“认可”的用户中按分层抽样的方法抽取6人,若在此6人中任选2人参加数学竞赛,求A城市中至少有1人参加的概率.

参考公式:,其中

参考数据:

0.10

0.05

0.025

2.706

3.841

5.024

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【题目】如图,三棱柱的底面是等边三角形,在底面ABC上的射影为△ABC的重心G.

1)已知,证明:平面平面

2)已知平面与平面ABC所成的二面角为60°,G到直线AB的距离为a,求锐二面角的余弦值.

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A.抛物线的方程是B.抛物线的准线方程是

C.直线的方程是D.的面积是

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【题目】已知函数

⑴当时,求函数的极值;

⑵若存在与函数的图象都相切的直线,求实数的取值范围.

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【题目】已知定圆,动圆过点,且和圆相切.

(Ⅰ)求动圆圆心的轨迹的方程;

(Ⅱ)若直线与轨迹交于两点,线段的垂直平分线经过点,求实数的取值范围.

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【题目】已知过椭圆的四个顶点与坐标轴垂直的四条直线围成的矩形是第一象限内的点)的面积为,且过椭圆的右焦点的倾斜角为的直线过点

1)求椭圆的标准方程

2)若射线与椭圆的交点分别为.当它们的斜率之积为时,试问的面积是否为定值?若为定值,求出此定值;若不为定值,说明理由.

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【题目】为了解运动健身减肥的效果,某健身房调查了20名肥胖者,测量了他们的体重(单位:千克).健身之前他们的体重情况如三维饼图(1)所示,经过半年的健身后,他们的体重情况如三维饼图(2)所示,对比健身前后,关于这20名肥胖者,下面结论正确的是(

A.他们健身后,体重在区间内的人数不变

B.他们健身后,体重在区间内的人数减少了2

C.他们健身后,体重在区间内的肥胖者体重都有减轻

D.他们健身后,这20位肥胖着的体重的中位数位于区间

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