分析 (Ⅰ)由a,b,c成等差数列,可得2b=a+c,由三角形内角和定理及两角和的正弦函数公式即可得解.
(Ⅱ)由a、b、c成等比数列,则b2=ac,由余弦定理和基本不等式,即可得到B的范围;
解答 解:(Ⅰ)∵a,b,c成等差数列,
∴2b=a+c,
∴2sinB=sinA+sinC,
∴2sin(A+C)=sinA+sinC,
∵sinB=sin(A+C)≠0,
∴$\frac{sinA+sinC}{sin(A+C)}$=2…(5分)
(Ⅱ)∵a,b,c成等比数列,
∴b2=ac,
∴∵a、b、c成等比数列,∴b2=ac,
∴cosB=$\frac{{a}^{2}+{c}^{2}-{b}^{2}}{2ac}$=$\frac{{a}^{2}+{c}^{2}-ac}{2ac}$≥$\frac{2ac-ac}{2ac}$=$\frac{1}{2}$,
∵0<B<π,∴0<B≤$\frac{π}{3}$,
故∠B的取值范围是$(0,\frac{π}{3}]$…(10分)
点评 本题考查余弦定理、正弦定理的运用,等差数列,等比数列的性质及运用,考查基本不等式的运用求最值,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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正误 年龄 | 正确 | 错误 | 合计 |
20~30 | |||
30~40 | |||
合计 |
P(Χ2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | [0,3] | B. | (0,3) | C. | (-∞,0)∪(3,+∞) | D. | (-∞,0]∪[3,+∞) |
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