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    已知全集，集合 则=            。
     

    试题分析：∵全集，集合∴=
    点评：对于不等式型的补集计算问题往往通过画数轴即可求解，解题时要注意端点处是否取到
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题10分）
    已知全集,、、，
    求: ; ;

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知集合，是函数的定义域，则
    A．=B．C．D．Æ

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知集合，则能使成立的实数a的取值范围是
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    有下列叙述：
    ①集合中只有四个元素；
    ②在其定义域内为增函数；
    ③已知，则角的终边落在第四象限；
    ④平面上有四个互异的点，且点不共线，已知，则△是等腰三角形；
    ⑤若函数的定义域为,则函数的定义域为.
    其中所有正确叙述的序号是                .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    集合A={－1，0，1}，B={y|y=cosx，x∈A}，则AB=（ ）
    A．{0}B．{1}C．{0，1}D．{－1，0，1}

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分10分）
    已知集合,,
    ,,求的值.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    集合，，则集合为 （     ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分12分，第1小题6分，第2小题6分）
    已知集合A={x| | x–a | < 2，xÎR }，B={x|<1，xÎR }．
    (1) 求A、B；
    (2) 若，求实数a的取值范围．

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