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在△ABC,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若
AB
AC
=
CA
CB
=k
(k∈R).
(1)判断△ABC的形状;
(2)若k=1,求b的值.
分析:(1)利用复数的数量积化简,然后再用正弦定理推出三角形的形状.
(2)利用(1)的结论及平面向量的数量积和余弦定理求得b的值.
解答:解:(1)∵
AB
AC
=cbcosA,
CA
CB
=bacosC
,∴bccosA=abcosC
根据正弦正理,得sinCcosA=sinAcosC
即sinAcosC-cosAsinC=0,∴sin(A-C)=0
A=C 所以三角形是等腰三角形.
(2)由(1)知a=c∴由余弦定理,得
AB
AC
=bccosA=bc•
b2+c2-a2
2bc
=
b2
2

AB
AC
=k=1
b2
2
=1,得b=
2
点评:本题考查平面向量的数量积,正弦定理、余弦定理,考查运算能力,是中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=2sinx(cosx-sinx),其中x∈R
(1)求函数f(x)的最小正周期,并从下列的变换中选择一组合适变换的序号,经过这组变换的排序,可以把函数y=sin2x的图象变成y=f(x)的图象;(要求变换的先后顺序)
①纵坐标不变,横坐标变为原来的
1
2
倍,
②纵坐标不变,横坐标变为原来的2倍,
③横坐标不变,纵坐标变为原来的
2
倍,
④横坐标不变,纵坐标变为原来的
2
2
倍,
⑤向上平移一个单位,⑥向下平移一个单位,
⑦向左平移
π
4
个单位,⑧向右平移
π
4
个单位,
⑨向左平移
π
8
个单位,⑩向右平移
π
8
个单位,
(2)在△ABC中角A,B,C对应边分别为a,b,c,f(A)=0,b=4,S△ABC=6,求a的长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中角A,B,C所对的边长分别为a,b,c,且sinAcosC+
12
sinC=sinB

(Ⅰ)求角A的大小;
 (Ⅱ)若a=2,求△ABC周长的最大值及相应的b,c值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•绵阳二模)已知向量
m
=(cosωx,sinωx),
n
=(cosωx,2
3
cosωx-sinωx)(x∈R,ω>0)函数f(x)=|
m
|+
m
n
且最小正周期为π,
(1)求函数,f(x)的最大值,并写出相应的x的取值集合;
(2)在△ABC中角A,B,C所对的边分别为a,b,c且f(B)=2,c=3,S△ABC=6
3
,求b的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2010•江西模拟)已知函数f(x)=(
3
sinωx+cosωx)cosωx-
1
2
,(ω>0)的最小正周期为4π.
(1)若函数y=g(x)与y=f(x)的图象关于直线x=π对称,求y=g(x)的单调递增区间.
(2)在△ABC中角A,B,C,的对边分别是a,b,c满足(2a-c)cosB=b•cosC,求函数f(A)的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2010•莆田模拟)在△ABC,角A、B、C所对的边分别是a、b、c,且a2+b2=c2-ab
(1)求角C的大小;
(2)若cosA=
3
3
,求sinB的值.

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