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6、如图在算法框图的判断框中,若填入i<6,则输出S的值为(  )
分析:先根据填入:“i<6”的值得到循环体循环的次数,再模拟程序运行的过程:经过第一次循环得到s=1,i=2,满足判断框中的条件,经过第二次循环得到s=2,i=3,满足判断框中的条件,依次类推,经过第5次循环得到s=120,i=6,不满足判断框中的条件,退出循环.从而确定出输出S的值的大小.
解答:解:经过第一次循环得到s=1,i=2,满足判断框中的条件
经过第二次循环得到s=2,i=3,满足判断框中的条件
经过第三次循环得到s=6,i=4,满足判断框中的条件
经过第4次循环得到s=24,i=5,满足判断框中的条件
经过第5次循环得到s=120,i=6,不满足判断框中的条件
则输出S的值为129.
故选A
点评:本题主要考查了当型循环结构,循环结构有两种形式:当型循环结构和直到型循环结构,当型循环是先判断后循环,直到型循环是先循环后判断,解决程序框图中的循环结构时,常采用的方法是写出前几次循环的结果,找规律.
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•肇庆二模)在数列{an},a1=1,an+1=an+n,要计算此数列前30项的和,现已给出了该问题算法的程序框图(如图所示),请在图中判断框内(1)处和执行框中的(2)处填上合适的语句,使之能完成该题算法功能.(1)
i>30
i>30

(2)
p=p+i
p=p+i

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科目:高中数学 来源:学习周报 数学 北师大课标高一版(必修3) 2009-2010学年 第32期 总188期 北师大课标版 题型:044

给出30个数:1,2,4,7,…,其规律是:第1个数是1,第2个数比第1个数大1,第3个数比第2个数大2,第4个数比第3个数大3,依此类推,要计算这30个数的和,现已给出该问题的算法框图(如图所示).

(1)请在下列算法框图中判断框①处和执行框②处填上合适的语句,使之完成算法功能;

(2)根据算法框图写出算法语句.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

如图在算法框图的判断框中,若填入i<6,则输出S的值为


  1. A.
    120
  2. B.
    720
  3. C.
    24
  4. D.
    240

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年江西省九江市六校高三(下)4月联考数学试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

如图在算法框图的判断框中,若填入i<6,则输出S的值为( )

A.120
B.720
C.24
D.240

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