精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
无穷数列{an}满足an+1=3an-4,(n∈N*),且{an}是有界数列,则该数列的通项公式为
an=2
an=2
分析:在an+1=3an-4两边同时减去2并整理得出an+1-2=3(an-2),由于{an}是有界数列,只能有an-2=0,否则根据等比数列的通项公式求得an=(a1-2)3n+2,可知此时矛盾.
解答:解:在an+1=3an-4两边同时减去2并整理得出an+1-2=3(an-2),
由于{an}是有界数列,所以必有an-2=0
否则{an-2}构成以3为公比的等比数列,得出
an-2=(a1-2)3n
即an=(a1-2)3n+2
当n趋向于正无穷大时,|an|趋向于正无穷大,与{an}是有界数列矛盾.
所以an=2
故答案为:an=2
点评:本题考查等比数列的判定,通项公式求解,数列的有界性.考查变形构造、计算能力.一般的形如an+1=pan+q型递推公式,可通过两边加上一个合适的常数,变形构造出一个新的等比数列.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•房山区一模)对于实数x,将满足“0≤y<1且x-y为整数”的实数y称为实数x的小数部分,用记号<x>表示.例<1.2>=0.2,<-1.2>=0.8,<
8
7
>=
1
7
.对于实数a,无穷数列{an}满足如下条件:a1=<a>,an+1=
1
an
 an≠0
0        an=0
,其中n=1,2,3,….
(Ⅰ)若a=
2
,求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)当a>
1
4
时,对任意的n∈N+,都有an=a,求符合要求的实数a构成的集合A;
(Ⅲ)若a是有理数,设a=
p
q
 (p是整数,q是正整数,p,q互质),对于大于q的任意正整数n,是否都有an=0成立,证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•上海)已知函数f(x)=2-|x|,无穷数列{an}满足an+1=f(an),n∈N*
(1)若a1=0,求a2,a3,a4
(2)若a1>0,且a1,a2,a3成等比数列,求a1的值
(3)是否存在a1,使得a1,a2,…,an,…成等差数列?若存在,求出所有这样的a1,若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•杨浦区一模)对于实数a,将满足“0≤y<1且x-y为整数”的实数y称为实数x的小数部分,用记号||x||表示,对于实数a,无穷数列{an}满足如下条件:a1=|a,an+1=
||
1
an
 ||,an≠0
0,an=0
其中n=1,2,3,…
(1)若a=
2
,求数列{an};
(2)当a
1
4
时,对任意的n∈N*,都有an=a,求符合要求的实数a构成的集合A.
(3)若a是有理数,设a=
p
q
 (p 是整数,q是正整数,p、q互质),问对于大于q的任意正整数n,是否都有an=0成立,并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知无穷数列{an}满足a1=2,数列{(
1
2
)an}
是各项和等于
2b
2b+2-4
的无穷等比数列,其中常数b是正整数.
(1)求无穷等比数列{(
1
2
)an}
的公比和数列{an}的通项公式;
(2)在无穷等比数列{bn}中,b1=a1,b2=a2,试找出一个b的具体值,使得数列{bn}的任意项都在数列{an}中;试找出一个b的具体值,使得数列{bn}的项不都在数列{an}中,简要说明理由;
(3)对于问题(2)继续进行研究,探究当且仅当b取怎样的值时,数列{bn}的任意项都在数列{an}中,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

对于实数x,将满足“0≤y<1且x-y为整数”的实数y称为实数x的小数部分,用记号{x}表示.例如{1.2}=0.2,{-1.2}=0.8,{
8
7
}=
1
7
.对于实数a,无穷数列{an}满足如下条件:a1={a},an+1=
1
an
  ,an≠0
0, an=0
  其中n=1,2,3,….
(1)若a=
2
,求a2,a3 并猜想数列{a}的通项公式(不需要证明);
(2)当a>
1
4
时,对任意的n∈N*,都有an=a,求符合要求的实数a构成的集合A;
(3)若a是有理数,设a=
p
q
 (p是整数,q是正整数,p,q互质),对于大于q的任意正整数n,是否都有an=0成立,证明你的结论.

查看答案和解析>>

同步练习册答案