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AC
=m
AP
-3
AB
,且
S△PAB
S△ABC
=
1
5
,则实数m的值为(  )
A、3或-3B、6或-6
C、4或-4D、5或-5
考点:平面向量的基本定理及其意义
专题:平面向量及应用
分析:先画出一个三角形ABC,
AC
+3
AB
=m
AP
,所以根据向量加法的平行四边形法则作出向量
AC
+3
AB
,根据
S△PAB
S△ABC
=
1
5
找到点P,所以根据相似三角形的边的比例关系并结合图形即可求出m的值.
解答: 解:根据已知条件,
AC
+3
AB
=m
AP
,如图所示已知△ABC,延长AB到D使|AD|=3|AB|,连接CD,并取CD中点E,则:
AC
+3
AB
=2
AE
=m
AP

|
AE
|
|
AP
|
=
|m|
2

若设C到AB的距离为h,根据已知条件及E为CD中点得P到AB距离为
1
5
h
,E到AB的距离为
1
2
h

|
AE
|
|
AP
|
=
1
2
h
1
5
h
=
5
2
=
|m|
2

∴m=±5.
故选D.
点评:考查向量数乘的几何意义,以及向量加法的平行四边形法则,相似三角形的对应边的比例关系,三角形的面积公式.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

若cosa=-
4
5
,且a是第三象限角,则tana=(  )
A、-
3
4
B、
3
4
C、
4
3
D、-
4
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,已知cosA=
17
22
,cosC=
1
14
,那么a:b:c=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在R上的奇函数,且f(x+2)=-f (x),当0≤x≤1时,f(x)=x.
(1)求f(π)的值;
(2)当-4≤x≤4时,求f(x)的图象与x轴围成图形的面积.
(3)求函数f(x)的解析式及单调区间.(不必写推导过程)

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=x+sin2x(-
π
2
≤x≤π)的值域为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知A={x|x2-3(a+1)x+2(3a+1)<0},B={x|
x-2a
x-(a2+1)
<0},若A⊆B,求a的范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

与椭圆
x2
64
+
y2
100
=1共焦点,且与双曲线
x2
2
-y2=1有相同渐近线的双曲线方程是(  )
A、
x2
12
-
y2
24
=1
B、
x2
24
-
y2
12
=1
C、
y2
24
-
x2
12
=1
D、
y2
12
-
x2
24
=1

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科目:高中数学 来源: 题型:

用二分法求函数f(x)=3x-x-4的一个零点,其参考数据如下:
f(1.6)=0.200f(1.5875)=0.133f(1.5750)=0.067
f(1.5625)=0.003f(1.5562)=-0.029f(1.550)=-0.060
据此数据,可得f(x)的一个零点的近似值(精确到0.01)为(  )
A、1.58B、1.57
C、1.56D、1.55

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科目:高中数学 来源: 题型:

(文)某民营企业年初用108万元购买一条先进的生产流水线,第一年各种费用支出12万元,以后每年支出都比上一年支出增加6万元,若每年年收入为63万元.
(1)问第几年开始总收入超过总支出?
(2)若干年后,有两种处理方案:
方案一:总盈利最大时,以3万元出售该套流水线;(盈利=收入-支出)
方案二:年平均盈利最大时,以30万元出售该套流水线.问那种方案合算?

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