精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数f(x)=|x+
1
x
|-|x-
1
x
|

(1)指出f(x)=|x+
1
x
|-|x-
1
x
|
的基本性质(结论不要求证明)并作出函数f(x)的图象;
(2)关于x的不等式kf2(x)-2kf(x)+6(k-7)>0恒成立,求实数k的取值范围;
(3)关于x的方程f2(x)+m|f(x)|+n=0(m,n∈R)恰有6个不同的实数解,求n的取值范围.
考点:其他不等式的解法,函数的图象
专题:计算题,数形结合,函数的性质及应用,不等式的解法及应用
分析:(1)求出函数的定义域和奇偶性、单调性及值域,并画出图象;
(2)运用参数分离,求得右边的最大值即可;
(3)由函数的值域,去掉绝对值,再令t=f(x),根据图象确定两根的情况,一个为2,另一个介于0和2之间,再由韦达定理,即可得到n的范围.
解答: 解:(1)显然f(x)定义域为{x|x≠0},f(x)为偶函数,
当x<-1时,f(x)=-
2
x
,递增,
当-1≤x<0时,f(x)=-2x,递减,
当0<x≤1时,f(x)=2x,递增,当x>1时,f(x)=
2
x
,递减.
f(x)的值域为(0,2].
f(x)的图象如图所示:

(2)关于x的不等式kf2(x)-2kf(x)+6(k-7)>0恒成立,
即为k[f2(x)-2f(x)+6]>42,即k>
42
(f(x)-1)2+5
恒成立,
则当f(x)=1时,(f(x)-1)2+5取得最小值5,
即有k>
42
5


(3)由于f(x)>0,则关于x的方程f2(x)+m|f(x)|+n=0等价于
f2(x)+mf(x)+n=0,
由于关于x的方程f2(x)+mf(x)+n=0有6个不同解,
则令f(x)=t,
则关于t的方程t2+mt+n=0必有两解,
由图象可得,t1=2,0<t2<2,
则t1+t2=-m,t1t2=n,
即有-4<m<-2,0<n<4.
则有n的取值范围为(0,4).
点评:本题考查绝对值函数的图象和性质,考查不等式的恒成立问题转化为求函数最值,考查数形结合的思想方法,考查运算能力,属于中档题和易错题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知x,y满足条件
2x+y≥4
x-y≥1
x-2y≤2
,则z=x+2y的最小值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
ex
x
-a(x2-2x-3),其中a为参数,且a∈R.
(Ⅰ)若a=-1,求f(x)的单调区间;
(Ⅱ)若对于任意的x∈(0,4],都有f(x)≥0恒成立,求参数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

地球北纬45°圈上有A、B两点,点A在东经30°处,点B在东经120°处,如图,若地球半径为R,则A、B两点在纬度圈上的劣弧长为(  )
A、
2
πR
B、
2
4
πR
C、
2
2
π
R
D、
2
6
πR

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知a 
1
2
+a-
1
2
=3(a>0),求
a
3
2
-a-
3
2
a
1
2
-a-
1
2
的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设复数z满足i(z-4)=3+2i(i是虚数单位),则z的虚部为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

成等差数列的三个数的和为12,第二数与第三数之积为24,求这三个数.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

求值:
lg
27
+lg8-log48
1
2
lg0.3+lg2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如果数据x1,x2,x3,…xn的平均数为
.
x
,方差为s2,则:数据3x1+5,3x2+5,3x3+5,…3xn+5的平均数和方差分别是(  )
A、
.
x
和s2
B、3
.
x
+5和s2
C、3
.
x
+5和3s2
D、3
.
x
+5和9s2

查看答案和解析>>

同步练习册答案