精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,侧面PAD⊥底面ABCD,且△PAD为等腰直角三角形,∠APD=90°,M为AP的中点.
(1)求证:DM∥平面PCB;
(2)求直线AD与平面PBD所成角的正弦值;
(3)求三棱锥P-MBD的体积.
考点:用空间向量求直线与平面的夹角,三垂线定理,棱柱、棱锥、棱台的体积
专题:空间位置关系与距离,空间角
分析:(1)如图所示,取PB的中点N,连接MN,CN.利用三角形的中位线定理及其梯形的性质可得四边形MNCD是平行四边形,于是MD∥NC.再利用线面平行的判定定理即可证明.
(2)如图所示,取AP的中点O,连接PO,OB.利用已知可得OA、OB、OP两两垂直.A(1,0,0),
D(-1,0,0),B(0,
3
,0)
,P(0,0,1).
DB
=(1,
3
,0)
PB
=(0,-
3
,1)
AD
=(-2,0,0).设平面PBD的法向量为
n
=(x,y,z),利用
n
DB
=x+
3
y=0
n
PB
=-
3
y+z=0
,可得
n
=(-3,
3
,3)
.设直线AD与平面PBD所成角为θ,利用sinθ=|cos
n
AD
|=
|
n
AD
|
|
n
||
AD
|
即可得出.
(3)利用V三棱锥P-MBD=V三棱锥B-MPD=
1
3
•BO•S△APD
即可得出.
解答: (1)证明:如图所示,取PB的中点N,连接MN,CN.
由M为PA的中点,
MN
.
1
2
AB

∵CD
.
1
2
AB

∴MN
.
CD.
∴四边形MNCD是平行四边形,
∴MD∥NC.
又MD?平面PCB,NC?平面PCB.
∴MD∥平面PCB.
(2)解:如图所示,取AP的中点O,连接PO,OB.
∵AP=PD,∴PO⊥AD,
又侧面PAD⊥底面ABCD,
则PO⊥平面ABCD,
∵AD=AB,∠BAD=60°,
∴△ABD是等边三角形.
∴OB⊥AD,
∴OB⊥平面APD.
∴OA、OB、OP两两垂直.
∴A(1,0,0),D(-1,0,0),B(0,
3
,0)
,P(0,0,1).
DB
=(1,
3
,0)
PB
=(0,-
3
,1)
AD
=(-2,0,0).
设平面PBD的法向量为
n
=(x,y,z),
n
DB
=x+
3
y=0
n
PB
=-
3
y+z=0
,令y=
3
,则z=3,x=-3.
n
=(-3,
3
,3)

设直线AD与平面PBD所成角为θ,
则sinθ=|cos
n
AD
|=
|
n
AD
|
|
n
||
AD
|
=
6
2
9+3+9
=
21
7

(3)∵BO⊥平面APD,BO=
3

又∵S△MPD=
1
2
S△APD
=
1
2
×
1
2
(
2
)2
=
1
2

∴V三棱锥P-MBD=V三棱锥B-MPD=
1
3
•BO•S△APD
=
1
3
×
3
×
1
2
=
3
6
点评:本题综合考查了三角形的中位线定理及其梯形的性质、平行四边形的判定与性质定理、线面平行的判定定理、线面面面垂直的判定与性质定理、平面的法向量、线面角、三棱锥的体积计算公式,考查了空间想象能力,考查了推理能力与计算能力,属于难题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

一质点按规律s(t)=at2+1作直线运动,若该质点在t=2时的瞬时速度为8,求常数a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足:a1=0,an+1=an+2
an+1
+1,n∈N*
(Ⅰ)证明:数列{
an+1
}
是等差数列;
(Ⅱ)设an=(
bn
3n
)2
-1,求正项数列{bn}的前n和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知一工厂生产某原料的生产成本y(万元)为产量x(千吨)之间的关系为y=x+
400
x+1
,则生产成本最少时该工厂的产量x为(  )
A、17千吨B、18千吨
C、19千吨D、20千吨

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知正项数列{an}的前n项和为Sn,a1=
1
2
,且满足2Sn+1=4Sn+1(n∈N*),则数列{an}的通项公式为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2+
f′(0)
x+1
-2f(0)•x.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若不等式ex+x2-ax>f(x)在(0,+∞)上恒成立,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l:y=3x+3.
(1)求点P(5,3)关于直线l的对称点P′的坐标;
(2)求直线l1:x-y-2=0关于直线l的对称直线l2的方程;
(3)已知点M(2,6),试在直线l上求一点N使得|NP|+|NM|的值最小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆C的圆心C(-1,2),且圆C经过原点.
(1)求圆C的方程;
(2)过原点作圆C的切线m,求切线m的方程;
(3)过点A(-2,0)的直线n被圆C截得的弦长为2,求直线n的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=cos(2x+
π
6
)-2sin2(x+
π
4

(1)若f(x1)≤f(x)≤f(x2)恒成立,求|x2-x1|的最小值;
(2)若x∈[0,
π
2
],求f(x)的值域.

查看答案和解析>>

同步练习册答案