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已知,则(     )

A.B.C.D.

C

解析试题分析:,所以
考点:本小题主要考查诱导公式和二倍角的余弦公式的应用,考查学生对公式的掌握和应用能力.
点评:三角函数公式很多,要牢固掌握并且灵活应用.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知扇形的周长为12 ,面积为8 ,则扇形圆心角的弧度数为(   )

A.1B.4 C.1或4 D.2或4

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

若f(x)=tan,则         (     )

A.f(0)>f(-1)>f(1) B.f(0)>f(1)>f(-1)
C.f(1)>f(0)>f(-1) D.f(-1)>f(0)>f(1)

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

设角的终边经过点,那么

A. B. C. D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

函数的图象的一条对称轴方程是 (   )

A.B.C.D.

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已知是实数,则函数的图象不可能是(   )

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

为了得到函数的图象,只需把函数的图象(   )

A.向左平移个长度单位B.向右平移个长度单位
C.向左平移个长度单位D.向右平移个长度单位

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

函数在其定义域上是(    )

A.奇函数B.偶函数C.增函数D.减函数

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

,则 (  )

A.B.C.D.

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