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在一次研究性学习中,老师给出函数f(x)=(x∈R),三位同学甲、乙、丙在研究此函数时给出命题:甲:函数f(x)的值域为[-1,1];
乙:若x1≠x2,则一定有f(x1)≠f(x2);
丙:若规定f1(x)=f(x),fn(x)=f(fn-1(x)),则fn(x)=对任意n∈N*恒成立.
你认为上述三个命题中不正确的个数有( )
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
【答案】分析:由f(x)的解析式可知,当x>0时f(x)=,y≠1.当x≤0时f(x)=,y≠-1.又因为它在每一段上都单调,所以甲错,乙对,通过递推关系可知丙对,从而获解,对丙:由f1(x)=f(x),fn(x)=f(fn-1(x)).可以用不完全归纳法归纳即可判断丙正确.
解答:解:由f(x)的解析式可知,当x>0时f(x)=,y≠1.当x≤0时f(x)=,y≠-1.并且该函数在每一分段上单调,所以,可推知甲同学错误,乙同学正确.
又有f1(x)=f(x),fn(x)=f(fn-1(x));推知法f2(x)==,…fn(x)=,故丙正确
故选B.
点评:本题考查分段函数的性质,要注意结合函数值域求法及单调性判断方法对甲乙取舍,至于丙的说法用不完全归纳法归纳即可作出判断.
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科目:高中数学 来源: 题型:

在一次研究性学习中,老师给出函数f(x)=
x
1+|x|
(x∈R),三位同学甲、乙、丙在研究此函数时给出命题:
甲:函数f(x)的值域为[-1,1];
乙:若x1≠x2,则一定有f(x1)≠f(x2);
丙:若规定f1(x)=f(x),fn(x)=f(fn-1(x)),则fn(x)=
x
1+n|x|
对任意n∈N*恒成立.
你认为上述三个命题中不正确的个数有(  )
A、0个B、1个C、2个D、3个

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•福建)某同学在一次研究性学习中发现,以下五个式子的值都等于同一个常数.
(1)sin213°+cos217°-sin13°cos17°
(2)sin215°+cos215°-sin15°cos15°
(3)sin218°+cos212°-sin18°cos12°
(4)sin2(-18°)+cos248°-sin2(-18°)cos48°
(5)sin2(-25°)+cos255°-sin2(-25°)cos55°
(Ⅰ)试从上述五个式子中选择一个,求出这个常数
(Ⅱ)根据(Ⅰ)的计算结果,将该同学的发现推广为三角恒等式,并证明你的结论.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某同学在一次研究性学习中发现,以下三个式子的值都等于同一个常数.
(1)sin213°+cos217°-sin13°cos17°
(2)sin215°+cos215°-sin15°cos15°
(3)sin218°+cos212°-sin18°cos12°
请将该同学的发现推广为一般规律的等式
sin2θ+cos2(300-θ)-sinθcos(30°-θ)=
3
4
sin2θ+cos2(300-θ)-sinθcos(30°-θ)=
3
4

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科目:高中数学 来源: 题型:

某同学在一次研究性学习中发现,以下四个不等式都是正确的:
①(12+42)(92+52)≥(1×9+4×5)2
②[(-6)2)+82]×(22+122)≥[(-6)×2+8×12]2
③[(6.5)2+(8.2)2]×[(2.5)2+(12.5)2]≥[(6.5)×(2.5)+(8.2)×(12.5)]2
④(202+102)(1022+72)≥(20×102+10×7)2
请你观察这四个不等式:
(Ⅰ)猜想出一个一般性的结论(用字母表示);
(Ⅱ)证明你的结论.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某同学在一次研究性学习中发现,以下五个式子的值都等于同一个常数.
(1)sin213°+cos217°-sin13°cos17°
(2)sin215°+cos215°-sin15°cos15°
(3)sin2(-18°)+cos248°-sin(-18°)cos48°
(I)试从上述三个式子中选择一个,求出这个常数;
(Ⅱ)根据(Ⅰ)的计算结果,将该同学的发现推广为一个三角恒等式,并证明你的结论.

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