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【题目】已知函数

(Ⅰ)记,当时,恒有,求实数的取值范围;

(Ⅱ)若,求证:对任意上有唯一公共点.

【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)见解析.

【解析】

(Ⅰ)当时,恒有,等价于上恒成立,只需求得上的最大值,然后建立不等式求的取值范围即可;

(Ⅱ)问题可转化为证明上具有单调性,先证上单调递增,令),然后利用零点存在定理证有解即可.

(Ⅰ)

时,恒成立,

上单调递增,

上恒成立,

解得

(Ⅱ)问题可转化为证明)单调,而

时,,当时,

上恒成立,

上单调递增,

),

因为

时,

所以当时,存在零点,即对任意上至少有一个公共点,

再由上单调递增,得对任意上至多有一个公共点,

综上,对任意上至少有一个公共点.

练习册系列答案
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A.B.C.D.

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1)判断函数是否具有性质,并说明理由;

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(1)讨论上的单调性.

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(1)当a=时,求f(x)在区间[1e]上的最大值和最小值;

(2)如果函数g(x),f1x),f2(x),在公共定义域D上,满足f1x)<gx)<f2(x),那么就称g(x)为f1x),f2(x)的“活动函数”.已知函数. 若在区间(1,+∞)上,函数f(x)是f1x),f2(x)的“活动函数”,求a的取值范围.

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【题目】在衡阳市创全国文明城市(简称创文)活动中,市教育局对本市ABCD四所高中学校按各校人数分层抽样,随机抽查了200人,将调查情况进行整理后制成下表:

学校

A

B

C

D

抽查人数

10

15

100

75

创文活动中参与的人数

9

10

80

49

假设每名高中学生是否参与创文活动是相互独立的

1)若本市共8000名高中学生,估计C学校参与创文活动的人数;

2)在上表中从AB两校没有参与创文活动的同学中随机抽取2人,求恰好AB两校各有1人没有参与创文活动的概率;

3)在随机抽查的200名高中学生中,进行文明素养综合素质测评(满分为100分),得到如上的频率分布直方图,其中.求ab的值,并估计参与测评的学生得分的中位数.(计算结果保留两位小数).

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【题目】如图,是正方形,点在以为直径的半圆弧上(不与重合),为线段的中点,现将正方形沿折起,使得平面平面.

1)证明:平面.

2)若,当三棱锥的体积最大时,求到平面的距离.

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【题目】在三棱柱ABCA1B1C1中,E是棱AB的中点,动点F是侧面ACC1A1(包括边界)上一点,若EF//平面BCC1B1,则动点F的轨迹是(

A.线段B.圆弧

C.椭圆的一部分D.抛物线的一部分

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【题目】如图,四棱锥中,平面.是棱上的一点,.

1)求证:平面平面

2)若二面角的余弦值为.多面体的体积为,求.

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