精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知曲线的极坐标程是,以极点为原点,极轴为轴的正半轴建立平面直角坐标系,直线的参数方程,(为参数),曲线的参数方程是为参数).

(1)写出曲线和直线的直角坐标方程;

(2)若直线与曲线交于两点,为曲线上的动点,求三角形面积的最大值.

【答案】(1),直线的直角坐标方程为.(2)

【解析】

(1)消去参数可得直线的直角坐标方程,由可得,可得

(2)利用参数的几何意义求弦长,然后利用点到直线的距离公式求出三角形的高的表达式,再利用三角函数的性质求最大值.

解:(1)由题意可知,直线的直角坐标方程为

(2)将直线方程代入的方程并整理得

对应的参数分别为

所以点到直线的距离

所以当时,的最大值

即三角形面积最大值为

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示的几何体中,四边形为菱形, ,平面平面 的中点, 为平面内任一点.

(1)在平面内,过点是否存在直线使?如果不存在,请说明理由,如果存在,请说明作法;

(2)过 三点的平面将几何体截去三棱锥,求剩余几何体的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某基地蔬菜大棚采用无土栽培方式种植各类蔬菜.根据过去50周的资料显示,该基地周光照量(小时)都在30小时以上,其中不足50小时的有5周,不低于50小时且不超过70小时的有35周,超过70小时的有10周.根据统计,该基地的西红柿增加量(千克)与使用某种液体肥料的质量(千克)之间的关系如图所示.

(1)依据上图,是否可用线性回归模型拟合的关系?请计算相关系数并加以说明(精确到0.01).(若,则线性相关程度很高,可用线性回归模型拟合)

(2)蔬菜大棚对光照要求较大,某光照控制仪商家为该基地提供了部分光照控制仪,但每周光照控制仪运行台数受周光照量限制,并有如下关系:

周光照量(单位:小时)

光照控制仪运行台数

3

2

1

若某台光照控制仪运行,则该台光照控制仪周利润为3000元;若某台光照控制仪未运行,则该台光照控制仪周亏损1000元.以频率作为概率,商家欲使周总利润的均值达到最大,应安装光照控制仪多少台?

附:相关系数公式

参考数据:.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,四面体中,是正三角形,是直角三角形,的中点,且.

(1)求证:平面

(2)过的平面交于点,若平面把四面体分成体积相等的两部分,求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某超市在节日期间进行有奖促销,凡在该超市购物满元的顾客,将获得一次摸奖机会,规则如下:一个袋子装有只形状和大小均相同的玻璃球,其中两只是红色,三只是绿色,顾客从袋子中一次摸出两只球,若两只球都是红色,则奖励元;共两只球都是绿色,则奖励元;若两只球颜色不同,则不奖励.

(1)求一名顾客在一次摸奖活动中获得元的概率;

(2)记为两名顾客参与该摸奖活动获得的奖励总数额,求随机变量的分布列和数学期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】《山东省高考改革试点方案》规定:从2017年秋季高中入学的新生开始,不分文理科;2020年高考总成绩由语数外三门统考科目和物理、化学等六门选考科目组成,将每门选考科目的考生原始成绩从高到低划分为8个等级,参照正态分布原则,确定各等级人数所占比例分别为3%7%16%24%24%16%7%3%,选考科目成绩计入考生总成绩时,将AE等级内的考生原始成绩,依照等比例转换法则,分别转换到八个分数区间,得到考生的等级成绩.某市高一学生共6000人,为给高一学生合理选科提供依据,对六门选考科目进行测试,其中化学考试原始成绩大致服从正态分布

1)求该市化学原始成绩在区间的人数;

2)以各等级人数所占比例作为各分数区间发生的概率,按高考改革方案,若从全省考生中随机抽取3人,记X表示这3人中等级成绩在区间的人数,求

(附:若随机变量,则

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】若直线l的极坐标方程为,曲线C的参数方程为(为参数).

若曲线上存在MN两点关于直线l对称,求实数m的值;

若直线与曲线相交于PQ两点,且,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】为了适应高考改革,某中学推行“创新课堂”教学.高一平行甲班采用“传统教学”的教学方式授课,高一平行乙班采用“创新课堂”的教学方式授课,为了比较教学效果,期中考试后,分别从两个班中各随机抽取名学生的成绩进行统计分析,结果如下表:(记成绩不低于分者为“成绩优秀”)

分数

甲班频数

乙班频数

(Ⅰ)由以上统计数据填写下面的列联表,并判断是否有以上的把握认为“成绩优秀与教学方式有关”?

甲班

乙班

总计

成绩优秀

成绩不优秀

总计

(Ⅱ)现从上述样本“成绩不优秀”的学生中,抽取人进行考核,记“成绩不优秀”的乙班人数为,求的分布列和期望.

参考公式:,其中

临界值表

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某学生参加某高校的自主招生考试,须依次参加ABCDE五项考试,如果前四项中有两项不合格或第五项不合格,则该考生就被淘汰,考试即结束;考生未被淘汰时,一定继续参加后面的考试.已知每一项测试都是相互独立的,该生参加ABCD四项考试不合格的概率均为,参加第五项不合格的概率为

1)求该生被录取的概率;

2)记该生参加考试的项数为,求的分布列和期望.

查看答案和解析>>

同步练习册答案