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已知集合M={x||x-1|<1},集合N={x|x2-2x<3},则M∩∁RN=(  )
A、{x|0<x<2}
B、{x|-1<x<2}
C、{x|-1<x≤0或2≤x<3}
D、∅
考点:交、并、补集的混合运算
专题:集合
分析:分别求出关于M,N的不等式的解集,求出N的补集,从而求出其与M的交集.
解答: 解:∵M={x||x-1|<1}={x|0<x<2},
N={x|(x-3)(x+1)<0}={x|-1<x<3},
∴∁RN={x|x≥3或x≤-1},
∴M∩∁RN=∅,
故选:D.
点评:本题考查了集合的运算,是一道基础题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

设a,b为正实数,则“a<b”是“a-
1
a
<b-
1
b
”成立的(  )
A、充分不必要条件
B、必要不充分条件
C、既不充分也不必要条件
D、充要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(a2-a+1)xa+2为幂函数,且为奇函数,设函数g(x)=f(x)+x.
(1)求实数a的值及函数g(x)的零点;
(2)是否存在自然数n,使g(n)=900?若存在,请求出n的值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若△ABC中B=60°,点D为BC边中点,且AD=2,∠ADC=120°,则△ABC的面积等于(  )
A、2
B、3
C、
3
D、2
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

是否存在实数a,b,使y=ax2+8x+bx2+1的最大值为9,最小值为1?若存在,求出a、b的值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|
x-1
x+2
1
2
}
,集合B={x||x-1|≤4},求A∩B.

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=[x]的函数值表示不超过x的最大整数,例如,[-3.5]=-4,[2.1]=2,当x∈(-2.5,3]时.
①写出函数f(x)的解析式;②作出函数f(x)的图象;
③若直线y=mx与函数f(x)=[x],x∈(-2.5,3]的图象有且仅有2个公共点,求m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

从6名医师和3名护士中选出3名医师和2名护士分别参与5个不同医疗队,不同的分配方法的种数为(  )
A、
C
3
6
C
2
3
P
5
5
B、5
C
3
6
C
2
3
 
 
C、
P
3
6
P
2
3
D、
C
3
6
C
2
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,AB=AC=BC=6,平面内一点M满足
BM
=
2
3
BC
-
1
3
BA
,则
AC
MB
等于(  )
A、-9B、-18C、12D、18

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