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:设数列是公差不为零的等差数列,前项和为,满足,则使得为数列中的项的所有正整数的值为         
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知数列首项,公比为的等比数列,又,常数,数列满足
(1)、求证为等差数列;
(2)、若是递减数列,求的最小值;(参考数据:
(3)、是否存在正整数,使重新排列后成等比数列,若存在,求的值,若不存在,说明理由。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

、(12分)已知数列  的前n项和Sn=2n2+2n数列  的前 n 项和 Tn=2-bn
(1)求数列 的通项公式;
(2)设Cn=an2·bn,证明当且仅当n≥3时,Cn+1<Cn

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知数列,其通项公式为,则其前n项和在n为(   )时获得最小值
A.4B.5C.6D.7

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

((本小题满分13分)
设数列为等差数列,且a5=14,a7=20。
(I)求数列的通项公式;
(II)若

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

.函数是定义在R上恒不为0的函数,对任意都有
,则数列的前n项和Sn的取值范围是  (    )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若数列{}满足,且,则="                 " (   )
A.2B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题


.表1中数阵称为“森德拉姆筛”,其特点是每行每列都是等差数列,则表中数字206共出现        次。
2
3
4
5
6
7

3
5
7
9
11
13

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16
19

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7
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25
31
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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

在等差数列中,已知,则等差数列的公差为          .

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