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若命题“,使“ax2+(a-2)x-2>0为真命题.则实数x的取值范围

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A.

B.

C.

D.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若命题“?a∈[1,3],使ax2+(a-2)x-2>0”为真命题,则实数x的取值范围(  )

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(2012•商丘二模)若命题“?a∈[1,3],使ax2+(a-2)x-2>0”为假命题,则实数x的取值范围是
[-1,
2
3
]
[-1,
2
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]

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科目:高中数学 来源: 题型:

设命题p:?x∈R,使x2+2ax+2-a=0;命题q:不等式ax2-
2
ax+2>0
对任意x∈R恒成立.若?p为真,且p或q为真,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若特称命题“x∈R,使ax2+ax+1<0”是假命题,则实数a的取值范围是(  )

A.0≤a≤4

B.0<a≤4

C.a≥0

D.a>0

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若特称命题“x∈R,使ax2+ax+1<0”是假命题,则实数a的取值范围是(  )

A.0≤a≤4

B.0<a≤4

C.a≥0

D.a>0

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