【题目】如图,在三棱锥C﹣PAB中,AB⊥BC,PB⊥BC,PA=PB=5,AB=6,BC=4,点M是PC的中点,点N在线段AB上,且MN⊥AB.
(1)求AN的长;
(2)求锐二面角P﹣NC﹣A的余弦值.
【答案】
(1)解:如图,分别取AB,AC的中点O,Q,连接OP,OQ,
以O为原点,以OP为x轴,以OA为y轴,以OQ为z轴,
建立空间直角坐标系,
则由题意知:A(0,3,0),B(0,﹣3,0),
P(4,0,0),C(0,﹣3,4),
M(2,﹣ ,2),N(0,t,0).
= , =(0,6,0).
∵ ⊥ ,∴ = =0,解得t=﹣ ,
∴AN=3﹣ = .
(2)解:N ,∴ = , =(2,0,2),
设平面MNC的一个法向量为 =(x,y,z),
则 ,即 ,则取 =(﹣3,8,3),
平面ANC的一个法向量为 =(1,0,0),
cos = = =﹣ .
∴锐二面角P﹣NC﹣A的余弦值为 .
【解析】(1)如图,分别取AB,AC的中点O,Q,连接OP,OQ,以O为原点,以OP为x轴,以OA为y轴,以OQ为z轴,建立空间直角坐标系,设N(0,t,0).由 ⊥ ,可得 =0,解得t,即可得出AN.(2)设平面MNC的一个法向量为 =(x,y,z),则 ,可得 ,平面ANC的一个法向量为 =(1,0,0),利用cos = 即可得出.
【考点精析】本题主要考查了棱锥的结构特征的相关知识点,需要掌握侧面、对角面都是三角形;平行于底面的截面与底面相似,其相似比等于顶点到截面距离与高的比的平方才能正确解答此题.
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【题目】已知下列命题:
①命题:x∈(0,2),3x>x3的否定是:x∈(0,2),3x≤x3;
②若f(x)=2x﹣2﹣x , 则x∈R,f(﹣x)=﹣f(x);
③若f(x)=x+ ,则x0∈(0,+∞),f(x0)=1;
④等差数列{an}的前n项和为Sn , 若a4=3,则S7=21;
⑤在△ABC中,若A>B,则sinA>sinB.
其中真命题是 . (只填写序号)
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【题目】设f(x)= (x>0),计算观察以下格式: f1(x)=f(x),f2(x)=f(f1(x)),f3(x)=f(f2(x)),f4(x)=f(f3(x)),…
根据以上事实得到当n∈N*时,fn(1)= .
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【题目】已知一次函数f(x)=ax-2.
(1)当a=3时,解不等式|f(x)|<4;
(2)解关于x的不等式|f(x)|<4;
(3)若关于x的不等式|f(x)|≤3对任意x∈[0,1]恒成立,求实数a的取值范围.
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【题目】三国魏人刘徽,自撰《海岛算经》,专论测高望远.其中有一题:今有望海岛,立两表齐,高三丈,前後相去千步,令後表与前表相直.从前表却行一百二十三步,人目著地取望岛峰,与表末参合.从後表却行百二十七步,人目著地取望岛峰,亦与表末参合.问岛高几何?译文如下:要测量海岛上一座山峰A的高度AH,立两根高三丈的标杆BC和DE,前后两杆相距BD=1000步,使后标杆杆脚D与前标杆杆脚B与山峰脚H在同一直线上,从前标杆杆脚B退行123步到F,人眼著地观测到岛峰,A、C、F三点共线,从后标杆杆脚D退行127步到G,人眼著地观测到岛峰,A、E、G三点也共线,则山峰的高度AH=( ) 步(古制:1步=6尺,1里=180丈=1800尺=300步)
A.1250
B.1255
C.1230
D.1200
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【题目】对某校高一年级学生参加社区服务次数进行统计,随机抽取M名学生作为样本,得到这M名学生参加社区服务的次数.根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图如下:
分组 | 频数 | 频率 |
[10,15) | 10 | 0.25 |
[15,20) | 25 | n |
[20,25) | m | p |
[25,30) | 2 | 0.05 |
合计 | M | 1 |
(1)求出表中M,p及图中a的值;
(2)若该校高一学生有360人,试估计该校高一学生参加社区服务的次数在区间[15,20)内的人数;
(3)在所取样本中,从参加社区服务的次数不少于20次的学生中任选2人,请列举出所有基本事件,并求至多1人参加社区服务次数在区间[20,25)内的概率.
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【题目】[选修4-4:坐标系与参数方程]
在直角坐标系xOy中,直线l的参数方程为 (t为参数),在以O为极点x轴的非负半轴为极轴建立的极坐标系中,曲线C的极坐标方程为ρ=2.
(1)求直线l的普通方程和曲线C的直角坐标方程;
(2)若点Q是曲线C上的动点,求点Q到直线l的距离的最大值.
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【题目】如图,小明想将短轴长为2,长轴长为4的一个半椭圆形纸片剪成等腰梯形ABDE,且梯形ABDE内接于半椭圆,DE∥AB,AB为短轴,OC为长半轴
(1)求梯形ABDE上底边DE与高OH长的关系式;
(2)若半椭圆上到H的距离最小的点恰好为C点,求底边DE的取值范围
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【题目】对某校高一年级学生参加社区服务次数进行统计,随机抽取M名学生作为样本,得到这M名学生参加社区服务的次数.根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图如下:
分组 | 频数 | 频率 |
[10,15) | 10 | 0.25 |
[15,20) | 25 | n |
[20,25) | m | p |
[25,30) | 2 | 0.05 |
合计 | M | 1 |
(1)求出表中M,p及图中a的值;
(2)若该校高一学生有360人,试估计该校高一学生参加社区服务的次数在区间[15,20)内的人数;
(3)在所取样本中,从参加社区服务的次数不少于20次的学生中任选2人,请列举出所有基本事件,并求至多1人参加社区服务次数在区间[20,25)内的概率.
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