已知函数在处取得极值.
(1)求实数的值;
(2)若关于的方程在区间上恰有两个不同的实数根,求实数的取值范围;
(3)证明:对任意的正整数,不等式都成立.
(1) (2) (3)先证
【解析】
试题分析:(1)
时,取得极值,
故解得经检验符合题意.
(2)由知 由,得
令则在区间上恰有两个不同的实数根等价于在区间上恰有两个不同的实数根.
当时,,于是在上单调递增;
当时,,于是在上单调递减.
依题意有,
解得,
(3) 的定义域为,由(1)知,
令得,或(舍去), 当时, ,单调递增;
当时, ,单调递减. 为在上的最大值.
,故(当且仅当时,等号成立)
对任意正整数,取得,
故.
(方法二)数学归纳法证明:
当时,左边,右边,显然,不等式成立.
假设时,成立,
则时,有.做差比较:
构建函数,则,
单调递减,.
取,
即,亦即,
故时,有,不等式成立.,综上可知,对任意的正整数,不等式都成立.
考点:利用导数研究函数的极值函数与方程的综合运用不等式的证明.
点评:考查学生利用导数研究函数极值的能力,注意函数与方程的综合运用,以及会进行不
等式的证明.
科目:高中数学 来源:2013届度江西南昌二中高二下学期期末理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题12分)已知函数在处取得极值.
(1) 求;
(2 )设函数,如果在开区间上存在极小值,求实数的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年贵州省毕节市高三上学期第三次月考理科数学试卷 题型:解答题
已知函数=在处取得极值.
(1)求实数的值;
(2) 若关于的方程在上恰有两个不相等的实数根,求实数的取值范围;
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年湖南省高三第一次月考理科数学试卷 题型:解答题
(本小题满分14分) 已知函数在处取得极值。
(Ⅰ)求函数的解析式;
(Ⅱ)求证:对于区间上任意两个自变量的值,都有;
(Ⅲ)若过点可作曲线的三条切线,求实数的取值范围。
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年广西柳铁一中高三第三次月考文科数学试卷 题型:解答题
设函数为实数。
(Ⅰ)已知函数在处取得极值,求的值;
(Ⅱ)已知不等式对任意都成立,求实数的取值范围。
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科目:高中数学 来源:2010-2011学年甘肃省高三第二阶段考试数学理卷 题型:解答题
(12分)已知函数在处取得极值.
(Ⅰ)求实数的值;[来源:学+科+网]
(Ⅱ)若关于的方程在区间上恰有两个不同的实数根,求实数的取值范围.
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