【题目】在△ABC中,BC=4,且sinB,sinA,sinC成等差数列,建立适当的直角坐标系,求点A的轨迹方程.
【答案】解:以BC边所在直线为x轴,线段BC的垂直平分线为y轴,距离直角坐标系.则B(﹣2,0),C(2,0).∵BC=4,且sinB,sinA,sinC成等差数列,
∴2sinA=sinB+sinC,
由正弦定理可得:AC+AB=2BC=8>BC=4,
∴点A的轨迹是以B,C为焦点,8为实轴长的椭圆,除去椭圆与x轴的两个交点.
设要求的椭圆标准方程为 ,
∵c=2,a=4,∴b2=a2﹣c2=12.
∴椭圆的方程为:
【解析】以BC边所在直线为x轴,线段BC的垂直平分线为y轴,距离直角坐标系.则B(﹣2,0),C(2,0).由于BC=4,且sinB,sinA,sinC成等差数列,可得2sinA=sinB+sinC,由正弦定理可得:AC+AB=2BC=8>BC=4,可得点A的轨迹是以B,C为焦点,8为实轴长的椭圆,除去椭圆与x轴的两个交点.
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【题目】已知椭圆: 的长轴长为6,且椭圆与圆: 的公共弦长为.
(1)求椭圆的方程.
(2)过点作斜率为的直线与椭圆交于两点, ,试判断在轴上是否存在点,使得为以为底边的等腰三角形.若存在,求出点的横坐标的取值范围,若不存在,请说明理由.
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【题目】选修4-4:参数方程与极坐标系
在平面直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数, 为倾斜角),以坐标原点O为极点, 轴的正半轴为极轴的极坐标系中,曲线的极坐标方程为
(1)求曲线的直角坐标方程,并 求C的焦点F的直角坐标;
(2)已知点,若直线与C相交于A,B两点,且,求的面积.
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【题目】函数f(x)的定义域为{x|x≠0},且满足对于定义域内任意的x1 , x2都有等式f(x1x2)=f(x1)+f(x2)成立.
(1)求f(1)的值.
(2)判断f(x)的奇偶性并证明.
(3)若f(4)=1,且f(x)在(0,+∞)上是增函数,解关于x的不等式f(3x+1)+f(﹣6)≤3.
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【题目】某校100名学生期中考试数学成绩的频率分布直方图如图,其中成绩分组区间如下:
组号 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | 第五组 |
分组 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100] |
(Ⅰ)求图中a的值;
(Ⅱ)根据频率分布直方图,估计这100名学生期中考试数学成绩的平均分;
(Ⅲ)现用分层抽样的方法从第3、4、5组中随机抽取6名学生,将该样本看成一个总体,从中随机抽取2名,求其中恰有1人的分数不低于90分的概率?
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【题目】某省高考改革新方案,不分文理科,高考成绩实行“”的构成模式,第一个“3”是语文、数学、外语,每门满分150分,第二个“3”由考生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择其中3个科目参加等级性考试,每门满分100分,高考录取成绩卷面总分满分750分.为了调查学生对物理、化学、生物的选考情况,将“某市某一届学生在物理、化学、生物三个科目中至少选考一科的学生”记作学生群体,从学生群体中随机抽取了50名学生进行调查,他们选考物理,化学,生物的科目数及人数统计如下表:
(I)从所调查的50名学生中任选2名,求他们选考物理、化学、生物科目数量不相等的概率;
(II)从所调查的50名学生中任选2名,记表示这2名学生选考物理、化学、生物的科目数量之差的绝对值,求随机变量的分布列和数学期望;
(III)将频率视为概率,现从学生群体中随机抽取4名学生,记其中恰好选考物理、化学、生物中的两科目的学生数记作,求事件“”的概率.
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【题目】定义在R上的偶函数f(x)满足f(x+1)= ,且f(x)在[﹣3,﹣2]上是减函数,若α,β是锐角三角形的两个内角,则( )
A.f(sinα)>f(sinβ)
B.f(cosα)>f(cosβ)
C.f(sinα)>f(cosβ)
D.f(sinα)<f(cosβ)
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【题目】计算题。
(1)已知等比数列{an}中,a1=﹣1,a4=64,求q与S4
(2)已知等差数列{an}中,a1= ,d=﹣ ,Sn=﹣15,求n及an .
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