已知函数,
(其中
).
(Ⅰ)求函数的极值;
(Ⅱ)若函数在区间
内有两个零点,求正实数a的取值范围;(Ⅲ)求证:当
时,
.(说明:e是自然对数的底数,e=2.71828…)
(Ⅰ)极小值为,无极大值(Ⅱ)
(Ⅲ)问题等价于
.由(Ⅰ)知
的最小值为
.设
,
得
在
上单调递增,在
上单调递减.∴
,
∵=
,∴
,∴
,故当
时,
解析试题分析:(Ⅰ),
∴(
,
),
由,得
,由
,得
,
故函数在
上单调递减,在
上单调递增,
所以函数的极小值为
,无极大值. 4分
(Ⅱ)函数,
则,
令,∵
,解得
,或
(舍去),
当时,
,
在
上单调递减;
当时,
,
在
上单调递增.
函数在区间
内有两个零点,
只需即
∴
故实数a的取值范围是. 9分
(Ⅲ)问题等价于.由(Ⅰ)知
的最小值为
.
设,
得
在
上单调递增,在
上单调递减.
∴,
∵=
,
∴,∴
,故当
时,
. 14分
考点:函数极值最值
点评:求函数极值最值都需要首先找到函数的单调区间,第二问将函数存在零点转化为最值边界值的范围,第三问将不等式恒成立问题转化为求函数最值问题,这两种转化是函数综合题中经常考到的
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数f (x)=x3+(1-a)x2-3ax+1,a>0.
(Ⅰ) 证明:对于正数a,存在正数p,使得当x∈[0,p]时,有-1≤f (x)≤1;
(Ⅱ) 设(Ⅰ)中的p的最大值为g(a),求g(a)的最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(1)已知函数y=ln(-x2+x-a)的定义域为(-2,3),求实数a的取值范围;
(2)已知函数y=ln(-x2+x-a)在(-2,3)上有意义,求实数a的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知y=f(x)是定义在R上的奇函数,当x≤0时,f(x)=2x+x2.
(1)求x>0时,f(x)的解析式;
(2)若关于x的方程f(x)=2a2+a有三个不同的解,求a的取值范围.
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