精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
17.如图,在四棱锥S-ABCD中,AB⊥AD,AB∥CD,CD=3AB=3,平面SAD⊥平面ABCD,E是线段AD上一点,AE=ED=$\sqrt{3}$,SE⊥AD.
(I)证明:BE⊥SC
(II)(文)若SE=1,求点E到平面SBC的距离.
(理)若SE=1,求二面角B-SC-D平面角的余弦值.

分析 (Ⅰ)推导出SE⊥BE,BE⊥CE.从而BE⊥平面SEC,由此能证明BE⊥SC.
(Ⅱ)(文)过点E作EF⊥BC于点F,连接SF.推导出BC⊥SE,从而平面SEF⊥平面SBC.过点E作EG⊥SF于点G,则线段EG的长即为三棱锥E-SBC的高,由此能求出点E到平面SBC的距离.
(理)以E为坐标原点,向量$\overrightarrow{EB},\overrightarrow{EC},\overrightarrow{ES}$分别为x,y,z轴正方向,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出二面角B-SC-D平面角的余弦.

解答 (本小题满分12分).
证明:(Ⅰ)∵平面SAD⊥平面ABCD且平面SAD∩平面ABCD=AD,SE?平面SAD,SE⊥AD,
∴SE⊥平面ABCD.∵BE?平面ABCD,∴SE⊥BE.
∵AB⊥AD,AB∥CD,CD=3AB=3,AE=ED=$\sqrt{3}$,
∴∠AEB=30°,∠CED=60°.∴∠BEC=90°,即BE⊥CE.
又SE∩CE=E,∴BE⊥平面SEC,∵SC?平面SEC,∴BE⊥SC.
解:(Ⅱ)(文)如图,过点E作EF⊥BC于点F,连接SF.
由(1)知SE⊥平面ABCD,而BC?平面ABCD,∴BC⊥SE,
又SE∩EF=E,∴BC⊥平面SEF,
∵BC?平面SBC,∴平面SEF⊥平面SBC.
过点E作EG⊥SF于点G,
则EG⊥平面SBC,即线段EG的长即为三棱锥E-SBC的高.
由(1)易知,BE=2,CE=2$\sqrt{3}$,
则BC=4,EF=$\sqrt{3}$.在Rt△SEF中,SE=1,SF=$\sqrt{SE2+EF2}$=2,
则EG=$\frac{ES•EF}{SF}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
∴点E到平面SBC的距离为$\frac{\sqrt{3}}{2}$.
(理)以E为坐标原点,向量$\overrightarrow{EB},\overrightarrow{EC},\overrightarrow{ES}$分别为x,y,z轴正方向,
建立如图所示的空间直角坐标系,
则S(0,0,1),B(2,0,0),C(0,2$\sqrt{3}$,0),D(-$\frac{3}{2}$,$\frac{\sqrt{3}}{2}$,0),
$\overrightarrow{SB}$=(2,0,-1_,$\overrightarrow{SC}$=(0,2$\sqrt{3}$,-1),$\overrightarrow{CD}$=(-$\frac{3}{2},-\frac{3\sqrt{3}}{2}$,0),
设平面SBC的法向量$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),
则$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{SB}=2x-z=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{SC}=2\sqrt{3}y-z=0}\end{array}\right.$,令z=6,则x=3,y=$\sqrt{3}$,$\overrightarrow{n}$=(3,$\sqrt{3}$,6),
设平面SDC的法向量$\overrightarrow{m}$=(a,b,c),
$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{CD}=-\frac{3}{2}a-\frac{3\sqrt{3}}{2}y=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{SC}=2\sqrt{3}y-z=0}\end{array}\right.$,令y=1,则x=-$\sqrt{3}$,z=2$\sqrt{3}$,$\overrightarrow{m}$=(-$\sqrt{3}$,1,2$\sqrt{3}$),
设二面角B-SC-D平面角为θ,
∴cosθ=$\frac{|\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}|}{|\overrightarrow{m}|•|\overrightarrow{n}|}$=$\frac{10\sqrt{3}}{16\sqrt{3}}$=$\frac{5}{8}$,
∴二面角B-SC-D平面角的余弦值为$\frac{5}{8}$.

点评 本题考查异面直线垂直的证明,考查点E到平面SBC的距离的求法,考查二面角平面角的余弦值的求法,注意向量法的合理运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

7.已知x2+y2=1,则x2+xy+2y2的最大值与最小值分别为$\frac{3}{2}$+$\frac{\sqrt{2}}{2}$,$\frac{3}{2}$-$\frac{\sqrt{2}}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.已知椭圆C:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}$=1(a>b>0)经过点(0,$\sqrt{3}}$),离心率为$\frac{1}{2}$,左,右焦点分别为F1(-c,0),F2(c,0).
(1)求椭圆C的方程;
(2)若直线l:y=-$\frac{1}{2}$x+m与椭圆交于A,B两点,与圆x2+y2=c2交于C,D两点,且满足:|AB|=$\frac{{5\sqrt{3}}}{4}$|CD|,求直线l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

5.设$\frac{{(1+2x{)^9}}}{{{{(1+x)}^5}}}$=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4+$\frac{{{b_0}+{b_1}x+{b_2}{x^2}+{b_3}{x^3}+{b_4}{x^4}}}{{{{(1+x)}^5}}}$,其中ai,bi为实数(i=0,1,2,3,4),则a3=-256.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

12.下列说法正确的是(  )
A.二进制数11010(2)化为八进制数为42(8)
B.若扇形圆心角为2弧度,且扇形弧所对的弦长为2,则这个扇形的面积为$\frac{1}{si{n}^{2}1}$
C.用秦九韶算法计算多项式f(x)=3x6+5x4+6x3-4x-5当x=3时的值时,v1=3v0+5=32
D.正切函数在定义域内为单调增函数

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.在等差数列{an}中,前n项和为Sn,若a10=18,S5=-15.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)求S3-S4的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

9.计算lg0.014=-8.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

6.函数f(x)=$\frac{{x}^{2}+4}{x}$(x>0)的最小值为(  )
A.2B.3C.2$\sqrt{2}$D.4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

7.已知数列{an}满足a1=2,an+1an=an-1,则a2016值为-1.

查看答案和解析>>

同步练习册答案