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求值:
(1)已知:数学公式,求数学公式的值;
(2)若数学公式,求数学公式的值.

解:(1)即x+y=x-y,
可得(1+)y=(-1)x,
所以===
(2)==
代入上式得:=4,
原式=4.
分析:(1)化简为y=kx的形式,即可求出的值;
(2)把代入化简后的表达式,利用分母有理化,化简即可.
点评:本题考查根式的化简运算,有理数指数幂的化简求值,考查计算能力,是基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

求值:
(1)已知cos(α-
β
2
)
=-
4
5
,sin(β-
α
2
)=
5
13
,且
π
2
<α<π,0<β<
π
2
,求cos
α+β
2
的值;
(2)已知tanα=4
3
,cos(α+β)=-
11
14
,α、β均为锐角,求cosβ的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

计算求值:
(1)已知10α=2 -
1
2
,10β=32 
1
3
,求10 2α-
3
4
β
的值
(2)计算:lg500+lg
8
5
-
1
2
lg64+50(lg2+lg5)2

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科目:高中数学 来源: 题型:

化简求值:
(1)已知a
1
2
+a-
1
2
=3,求a+a-1
(2)(lg5)2+lg2×lg50.

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科目:高中数学 来源: 题型:

化简求值:
(1)已知a
1
2
+a-
1
2
=3,求a+a-1及a2+a-2的值;
(2)(lg5)2+lg2×lg50.

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科目:高中数学 来源: 题型:

求值:
(1)已知:
x+y
x-y
=
5
,求
y
x
的值;
(2)若a=
1
2
,b=
1
3
,求
b
a
-
b
-
b
a
+
b
的值.

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