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如图,在多面体ABCDE中,AE⊥面ABC,DB∥AE,且AC=AB=BC=AE=1,BD=2,F为CD中点.
(1)求证:EF⊥平面BCD;
(2)求多面体ABCDE的体积;
(3)求平面ECD和平面ACB所成的锐二面角的余弦值.

解:(1)取BC中点G点,连接AG,FG,如图1
因为AE⊥面ABC,BD∥AE,所以BD⊥面ABC.
又AG?面ABC,所以BD⊥AG.
又AC=AB,G是BC的中点,所以AG⊥BC,所以AG⊥平面BCD.
又因为F是CD的中点且BD=2,所以FG∥BD且FG=1,所以FG∥AE.
又AE=1,所以AE=FG,所以四边形AEFG是平行四边形,所以EF∥AG,所以EF⊥面BCD
(2)设AB中点为H,则由AC=AB=BC=2,可得CH⊥AB且CH=,如图2
又BD∥AE,所以BD与AE共面.
又AE⊥面ABC,所以平面ABDE⊥平面ABC.
所以CH⊥平面ABDE,即CH为四棱锥C-ABDE的高.
故四棱锥C-ABDE的体积为VC-ABDE=SABDE•CH=.…(8分)
(3)以H为原点建立如图所示的空间直角坐标系
则C(),E(0,-,1),F(),∴
设平面CEF的法向量为,由,得
平面ABC的法向量为=(0,0,1)
∴cos==
∴平面角ECD和平面ACB所成的锐二面角的余弦值
分析:(1)取BC中点G,连FG,AG.根据AE⊥面ABC,BD∥AE,可得BD⊥面ABC,从而BD⊥AG.进而可证AG⊥平面BCD.又可证四边形AEFG是平行四边形,所以EF∥AG,故EF⊥面BCD.
(2)设AB中点为H,则根据AE⊥面ABC,可得平面ABDE⊥平面ABC.所以CH⊥平面ABDE,即CH为四棱锥C-ABDE的高.从而可求四棱锥C-ABDE的体积.
(3)利用坐标表示点与向量,确定设平面CEF的法向量,平面ABC的法向量,利用向量的夹角公式,即可求得结论.
点评:本题以多面体为载体,考查线面垂直,考查几何体的体积,考查面面角,关键是利用向量的方法解决面面角,是一道综合题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在多面体ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,AA1
.
BB1AB=AC=AA1=
2
2
BC,B1C1
.
1
2
BC

(1)求证:A1B1⊥平面AA1C;
(2)求证:AB1∥平面A1C1C;
(3)求二面角C1-A1C-A的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在多面体ABC-A1B1C1中,四边形A1ABB1是正方形,AB=AC,BC=
2
AB
B1C1
.
.
1
2
BC
,二面角A1-AB-C是直二面角.
(Ⅰ)求证:AB1∥平面 A1C1C;
(Ⅱ)求BC与平面A1C1C所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•青岛二模)如图,在多面体ABC-A1B1C1中,四边形ABB1A1是正方形,AC=AB=1,A1C=A1B,B1C1∥BC,B1C1=
12
BC.
(Ⅰ)求证:面A1AC⊥面ABC;
(Ⅱ)求证:AB1∥面A1C1C.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•合肥一模)如图,在多面体ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,AA1⊥平面ABC,AA1∥=BB1,AB=AC=AA1=
2
2
BC
,B1C1∥=
1
2
BC

(1)求证:A1B1⊥平面AA1C;
(2)若D是BC的中点,求证:B1D∥平面A1C1C;
(3)若BC=2,求几何体ABC-A1B1C1的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•郑州二模)如图,在多面体ABC-A1B1C1中,四边形A1ABB1是正方形,AB=AC,BC=
2
AB,B1C1
.
1
2
BC
,二面角A1-AB-C是直二面角.
(I)求证:A1B1⊥平面AA1C; 
(II)求证:AB1∥平面 A1C1C;
(II)求BC与平面A1C1C所成角的正弦值.

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