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(满分12分)已知:正方体中,棱长分别为的中点,的中点,

(1)求证://平面
(2)求:到平面的距离。

(1)见解析;(2)

解析试题分析:以为x、y、z轴建立空间直角坐标系,




(1)
设平面的法向量,则
,则,∵,∴,∴//平面
(2),则到平面的距离
考点:本题主要考查立体几何中的线面平行、距离。
点评:利用空间向量解答立体几何问题,将繁琐的证明转化成直观的向量坐标运算,降低了难度。恰当建立空间直角坐标系是关键。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)
如图,菱形ABCD与矩形BDEF所在平面互相垂直,

(1)求证:FC∥平面AED
(2)若,当二面角为直二面角时,求k的值.

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在直三棱柱中,分别是棱上的点(点 不同于点),且的中点.

求证:(1)平面平面
(2)直线平面

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(本小题满分12分)如图,四棱锥P--ABCD中,PB底面ABCD.底面ABCD为直角梯形,AD∥BC,AB=AD=PB=3,BC=6.点E在棱PA上,且PE=2EA.

(1)求异面直线PA与CD所成的角;
(2)求证:PC∥平面EBD;
(3)求二面角A—BE--D的余弦值.

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(本小题满分12分)
如图,在□ABCD中,∠DAB=60°,AB=2,AD="4." 将△CBD沿BD折起到△EBD的位置,使平面EBD⊥平面ABD.

(1)求证:AB⊥DE;
(2)求三棱锥E—ABD的侧面积.

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(本小题满分14分)
如图,在四面体PABC中,PA=PB,CA=CB,D、E、F、G分别是PA,AC、CB、BP的中点.

(1)求证:D、E、F、G四点共面;
(2)求证:PC⊥AB;
(3)若△ABC和△PAB都是等腰直角三角形,且AB=2,,求四面体PABC的体积.

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(本小题满分15分)如图,在四棱锥中,底面是正方形,侧棱底面的中点,作于点

(1)证明:平面.
(2)证明:平面.
(3)求二面角的大小.

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如图,在长方体 中点.

(1)求证:
(2)在棱上是否存在一点,使得平面若存在,求的长;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知棱长为a的正方体ABCD—A1B1C1D1,E为BC中点.
(1)求B到平面B1ED距离
(2)求直线DC和平面B1ED所成角的正弦值. (12分)

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