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研究函数的性质,分别给出下面结论( )
①若x1=-x2,则一定有f(x1)=-f(x2);
②函数f(x)在定义域上是减函数;
③函数f(x)的值域为(-1,1);
④若规定f1(x)=f(x),fn+1(x)=f[fn(x)],则对任意n∈N*恒成立,
其中正确的结论有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
【答案】分析:分析:根据题意,以此分析命题:①可由函数的奇偶性证得;②可结合①结论,先证x≥0时,函数的单调性,进而得到f(x)的单调性;③与②的判断方法一样,先求x≥0时,函数的值域,进而结合奇偶性得到函数在整个定义域上的值域;④由其形式知,此是一个与自然数有关的命题,故采用数学归纳法进行证明,即可得答案.
解答:解:若x1=-x2,则一定有f(x1)===-f(x2),故①正确;
当x≥0时,为增函数,结合奇函数在对称区间上单调性相同,可得②错误;
由②得当x≥0时,f(x)的值域为[0,1),结合奇函数在对称区间上,值域对称,可得③正确;
④当n=1,f1(x)=,f2(x)==
假设n=k时,fk(x)=成立,
则n=k+1时,fk+1(x)==成立,
由数学归纳法知,④正确.
故选C
点评:点评:本题考查带绝对值的函数,函数的定义域,单调性,奇偶性,值域,考查全面,方法灵活,这四个问题在研究时往往是同时考虑的.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年山东济南外国语高三上学期期中考试理科数学试卷(解析版) 题型:填空题

一次研究性课堂上,老师给出函数,甲、乙、丙三位同学在研究此函数的性质时分别给出下列命题:

甲:函数为偶函数;

乙:函数

丙:若则一定有

你认为上述三个命题中正确的个数有             个.

 

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一次研究性课堂上,老师给出函数,甲、乙、丙三位同学在研究此函数的性质时分别给出下列命题:

甲:函数为偶函数;

乙:函数

丙:若则一定有

你认为上述三个命题中正确的个数有            

 

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研究函数数学公式的性质,分别给出下面结论
①若x1=-x2,则一定有f(x1)=-f(x2);
②函数f(x)在定义域上是减函数;
③函数f(x)的值域为(-1,1);
④若规定f1(x)=f(x),fn+1(x)=f[fn(x)],则数学公式对任意n∈N*恒成立,
其中正确的结论有


  1. A.
    1个
  2. B.
    2个
  3. C.
    3个
  4. D.
    4个

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年广东省湛江市高三(上)10月调研数学试卷(理科)(解析版) 题型:选择题

研究函数的性质,分别给出下面结论( )
①若x1=-x2,则一定有f(x1)=-f(x2);
②函数f(x)在定义域上是减函数;
③函数f(x)的值域为(-1,1);
④若规定f1(x)=f(x),fn+1(x)=f[fn(x)],则对任意n∈N*恒成立,
其中正确的结论有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

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