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【题目】在直角坐标系中,曲线的参数方程为为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程是

1)写出曲线的普通方程和的直角坐标方程;

2)求上的点到距离的最小值.

【答案】1;(2

【解析】

1)计算平方和,消参,并注意的范围,可得曲线的普通方程,然后利用两角和的正弦公式化简,结合,可得的直角坐标方程.

(2)根据(1)的条件假设曲线上任意一点,使用点到直线的距离公式,然后使用辅助角公式,可得结果.

1)∵

的普通方程为

的直角坐标方程为

2)由(1)可知:

的参数方程为为参数),

则可设上任意一点坐标为

上点到距离为

其中

时,

∴曲线上的点到距离的最小值为

练习册系列答案
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【题目】已知函数

I)讨论上的单调性;

(Ⅱ)若对任意的正整数n都有成立,求a的取值范围.

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2)若过焦点,在椭圆上取两点,连接,与轴的交点分别为,过点作椭圆的切线,当四边形为菱形时,证明:直线.

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【题目】已知函数为自然对数的底数),.

1)当时,求函数的极小值;

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【题目】已知函数.

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2)若存在,对任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围.

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【题目】定义:若函数的导函数是奇函数,则称函数是“双奇函数”.函数

1)若函数是“双奇函数”,求实数的值;

2)若时,讨论函数的极值点.

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【题目】某学校为了解高一新生的体能情况,在入学后不久,组织了一次体能测试,按成绩分为优秀、良好、一般、较差四个档次.现随机抽取120名学生的成绩,其条形图如下:

1)将优秀、良好、一般归为合格,较差归为不合格,试根据条形图完成下面的2×2列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为学生的成绩与性别有关.

合格

不合格

合计

男生

女生

合计

2)学校为了解学生以前参加课外活动的情况,利用分层抽样的方法从120名学生中抽取24名学生参加一个座谈会.

①座谈会上抽取2名学生汇报以前参加课外活动的情况,求恰好抽到测试成绩一个优秀与一个较差的学生的概率;

②为全面提高学生的体能,学校专门安排专职教师对全校测试成绩较差的学生在课外活动时进行专项训练,通过一段时间的训陈后,测试合格率达到了.若某班有4名学生参加这个专项训陈,求训练后测试合格人数ξ的分布列与数学期望.

附:K2,其中na+b+c+d

PK2k0

0.150

0.100

0.050

0.025

0.010

0.005

k0

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

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【题目】如图,在三棱锥中,的中点.

(1)证明:平面

(2)若点在棱上,且,求点到平面的距离.

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