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(理科)某中学号召学生在2010年春节期间至少参加一次社会公益活动(下面简称为“活动”).该校合唱团共有100名学生,他们参加活动的次数统计如图所示.
(I)求合唱团学生参加活动的人均次数;
(II)从合唱团中任选两名学生,求他们参加活动次数恰好相等的概率.

(文科)先后抛掷一枚骰子两次,得到点数m,n,确定函数f(x)=x2+mx+n2,设函数f(x)有零点为事件A.
(I)求事件A的概率P(A);
(II)设函数g(x)=x2+12P(A)x-4的定义域为[-5,5],记“当x0∈[-5,5]时,则g(x0)≥0”为事件B,求事件B的概率P(B).

(本小题满分12分)
(理科)解:由题图知,参加活动1次、2次、3次的学生数分别为10、50、40.
(Ⅰ)该合唱团学生参加活动的人均次数=2.3.(4分)
(Ⅱ)从合唱团中任选两名学生,他们参加活动次数恰好相等的概p0==.(8分)
(文科)解:(Ⅰ)由题意知基本事件空间中基本事件总数为36,事件A所包含的基本事件应满足条件:m2-4n2≥0,即m≥2n,它们分别是:m=2,n=1;m=3,n=1;m=4,n=1,2;m=5,n=1,2;m=6,n=1,2,3,
共包含9个基本事件,
所以(6分)
(Ⅱ)当x°∈[-5,5]时,g(x°)≥0,即x°2+3x°-4≥0,其解集为[-5,-4]∪[1,5]
这是一个几何概型,基本事件空间的大小是区间[-5,5]的长度为10,事件B包含的基本事件的大小是区间[-5,-4]和[1,5]的长度之和为5
所以,(12分)
分析:(理科)先由统计图得出参加活动1次、2次、3次的学生数(I)由参加活动1次、2次、3次的学生数可以算得参加活动的人均次数,(II)参加活动次数恰好相等分为都是1次、都是2次、都是3次,三种情况,每一种都要考虑到.
(文科)(I)先由先后抛掷一枚骰子两次,得到点数m,n,知基本事件空间中基本事件总数,又有事件A所包含的基本事件应满足条件可知事件A的个数,(II)事件A的概率P(A)已知,可以求得g(x0)≥0成立的x0的范围
点评:几何概型与古典概型最为接近的一种概率模型,二者的共同点是基本事件都是等可能的,不同点是基本事件的个数一个是无限的,一个是有限的.基本事件可以抽象为点,对于几何概型,这些点尽管是无限的,但它们所占据的区域却是有限的,
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科目:高中数学 来源: 题型:

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(Ⅱ)从合唱团中任选两名学生,求他们参加活动次数恰好相等的概率.

(文科)先后抛掷一枚骰子两次,得到点数m,n,确定函数f(x)=x2+mx+n2,设函数f(x)有零点为事件A.
(Ⅰ)求事件A的概率P(A);
(Ⅱ)设函数g(x)=x2+12P(A)x-4的定义域为[-5,5],记“当x0∈[-5,5]时,则g(x0)≥0”为事件B,求事件B的概率P(B).

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科目:高中数学 来源:2010年辽宁省锦州市高考数学三模试卷(解析版) 题型:解答题

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(II)从合唱团中任选两名学生,求他们参加活动次数恰好相等的概率.

(文科)先后抛掷一枚骰子两次,得到点数m,n,确定函数f(x)=x2+mx+n2,设函数f(x)有零点为事件A.
(I)求事件A的概率P(A);
(II)设函数g(x)=x2+12P(A)x-4的定义域为[-5,5],记“当x∈[-5,5]时,则g(x)≥0”为事件B,求事件B的概率P(B).

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