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某校50名学生参加智力答题活动,每人回答3个问题,答对题目个数及对应人数统计结果见下表:
答对题目个数
0
1
2
3
人数
5
10
20
15
根据上表信息解答以下问题:
(Ⅰ)从50名学生中任选两人,求两人答对题目个数之和为4或5的概率;
(Ⅱ)从50名学生中任选两人,用X表示这两名学生答对题目个数之差的绝对值,求随机变量X的分布列及数学期望EX.
(Ⅰ)
(Ⅱ)
X
0
1
2
3
P





试题分析:(Ⅰ)先利用排列组合知识求出答对题目个数之和为4或5的人数,再利用古典概型知识求解;(Ⅱ)先写出X的可能取值,再求相应的概率,写成分布列,最后利用公式求期望值.
试题解析:(Ⅰ)记“两人答对题目个数之和为4或5”为事件A,则
              (3分)
,            (5分)
即两人答对题目个数之和为4或5的概率为        (6分)
(Ⅱ)依题意可知X的可能取值分别为0,1,2,3.
        (7分)
       (8分)
           (9分)
               (10分)
从而X的分布列为:
X
0
1
2
3
   (11分)
P




X的数学期望    (12分)
练习册系列答案
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(Ⅱ)求教师甲在一场比赛中获奖的概率.

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(Ⅰ)求的分布列;
(Ⅱ)求的数学期望.

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某高校在2013年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩共分五组,得到频率分布表如下表所示。
组号
分组
频数
频率
第一组
[160,165)
5
0.05
第二组
[165,170)
35
0.35
第三组
[170,175)
30
a
第四组
[175,180)
b
0.2
第五组
[180,185)
10
0.1
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)为了能选出最优秀的学生,高校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样的方法抽取12人进入第二轮面试,求第3、4、5组中每组各抽取多少人进入第二轮的面试;考生李翔的笔试成绩为178分,但不幸没入选这100人中,那这样的筛选方法对该生而言公平吗?为什么?
(Ⅲ)在(2)的前提下,学校决定在12人中随机抽取3人接受“王教授”的面试,设第4组中被抽取参加“王教授”面试的人数为,求的分布列和数学期望.

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[2014·唐山检测]2013年高考分数公布之后,一个班的3个同学都达到一本线,都填了一本志愿,设Y为被录取一本的人数,则关于随机变量Y的描述,错误的是(  )
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B.P(Y=0)+P(Y=1)+P(Y=2)+P(Y=3)=1
C.若每录取1人学校奖励300元给班主任,没有录取不奖励,则班主任得奖金数为300Y
D.若每不录取1人学校就扣班主任300元,录取不奖励,则班主任得奖金数为-300Y

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(1)求甲至多命中1个球且乙至少命中1个球的概率;
(2)若规定每投篮一次命中得3分,未命中得分,求乙所得分数的概率分布和数学期望.

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(Ⅰ)求该选手被淘汰的概率;
(Ⅱ)该选手在选拔中回答问题的个数记为ξ,求随机变量ξ的分布列与数学期望.
(注:本小题结果可用分数表示)

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若随机变量X的概率分布密度函数是φμσ(x)= (x∈R),则E(2X-1)=(  ).
A.-1B.-2
C.-4D.-5

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η=2ξ-3,则η的期望为_______.

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